作业：204年高考文综卷(Ⅱ)历史试题的评析与反思 文档.docxVIP

贵州师范大学研究生作业（论文）专用封面作业（论文）题目2014年全国新课程高考文综（Ⅱ）历史试题分析与反思课程名称：中学历史教材与课程改革研究任课教师姓名：廖光珍研究生姓名：马静学 号：4201430000001 年 级：2014级 专 业：历史 学院（部、所）：历政学院任课教师评分： 评阅意见：任课教师签名：2014年全国新课程高考文综卷（Ⅱ）历史试题分析与反思2014年高考已落下帷幕，青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、云南、黑龙江均使用新课标全国卷Ⅱ。高考,是国家选拔人才的最为重要的途径之一。在新课程改革的大背景下,历史高考的命题走向也受到越来越多的关注。高考如何体现课程改革的新理念?高考如何正确地引导和推进课程改革?这都是当前急需解决的问题。许多一线老师都对自己落实高考考点有效应对高考进行了教学反思，或是当年历史高考试题的一些命题基本特点的研究,但常常不成体系，现本人对2014年的高考新课标全国卷Ⅱ的历史试题进行分析并提出一些2015年备考策略。综观2014年全国新课程高考文综卷（Ⅱ）的历史试题，试题与往年相比题型、难易程度、试卷组卷的顺序（按照先中国后世界，先古代后近现代）基本保持稳定，符合《课程标准》和《考试大纲》的基本要求，命题特点符合《课程标准》中的知识与能力、思想情感与价值观、过程与方法三维目标的标准，坚持以“材料第一、能力为主，素养立意”的命题指导思想。试题试题凸显综合性、开放性与探究性，重视创新思维，以鼓励考生有创见性地答题。一、下面对试卷考查的知识点与试卷结构进行总结归纳表1：2014年全国新课程高考文综卷(Ⅱ)历史学科知识点分布一览表题型题号考查知识点分值教材知识点分布(以人教版为例)　　选　　择　　题　　48分24分封制、礼乐制4分必修一·第1课：中国早期政治制度的特点25汉代儒学成为正统思想4分必修三··第2课：中国传统文化主流思想的演变“罢黜百家，独尊儒术”26宋代商品经济发展4分必修二··第3课：古代中国的商业的发展27明朝内阁制4分必修一·第4课：明清君主专制制度的加强28服饰变革4分必修二·第14课：·物质生活和社会习俗的变迁29孙中山的新三民主义4分必修三·第16课·三民主义的形成和发展30中国军民抗日斗争4分必修一·专第16课：伟大的抗日战争31新中国成立后社会主义建设道路的探索----计划经济体制4分必修二·专题三·中国社会主义建设道路的探索·社会主义建设在探索中曲折发展32《十二铜表法》4分必修一·专题六·古希腊、罗马的政治文明·罗马法的起源与发展33工业革命的影响4分必修二·第7课：第一次工业革命341929-1933年经济危机与电影艺术4分必修二·第17课：空前严重的资本主义世界经济的危机·　　必修三·专题八第24课：电影艺术35欧洲一体化(欧盟)4分必修二·专题八·当今世界经济的全球化趋势第23课：世界经济区域集团化　　非　　选　　择　　题　　52分40清朝东北地区移民政策；　　1840—1900年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争25分必修一·专题一·古代中国的政治制度·第24课：明清君主专制制度的加强必修一·第4单元·近代中国人民的反侵略斗争41英国君主立宪制确立；“文化大革命”、新航路的开辟、十一届三中全会关于改革开放政策12分必修一·第7课：·英国君主立宪制的建立；第21课民主政治建设的曲折发展；必修二第5课：新航路的开辟，第12课：从计划经济到市场经济；　　必修三·第18课：新时期的理论探索45南朝山泽管理制度改革15分选修一《历史重大改革回眸》46抗日根据地民主建设--三三制原则选修二《近代社会的民主思想与实践》47中国远征军入缅作战选修三《20世纪的战争与和平》48光绪帝与戊戌变法选修四《中外历史人物评说》表二：2014年新课标全国卷文综Ⅱ卷历史试题模块分布专题史知识通史知识选修政治史经济史思想文化史中国古代史中国近现代史世界史中国史24、27、30、4026、28、3125、29、24、25、26、27、40、28、29、30、31、40、41、32、33、34、35、41选修一：南朝山泽管理制度改革选修二：抗日根据地民主建设--三 三制原则选修三：中国远征军入缅作战选修四：光绪帝与戊戌变法世界史32、4133、34、35、41、34、41、分值45分26分14分28分37分20分15分二、2014年全国文综卷（Ⅱ）大致有如下特点：①试题总体坚持了能力立意，突出了对能力和学科素养的考查。②试题重视使用新材料、新情境，突出考查学生从材料中提取有效信息、运用信息及所学知识分析问题的能力，将所学知识在试题中活化，迁移和升华。③试题以学科主干历史知识为依托，注重对历史概念、历史基本史实、历史阶段特征等知识点的考查，注重历史学