关于做好215年百所“行知学堂”实践活动的通知.docVIP

合肥师范学院关于做好2015年百所“行知学堂”实践活动的通知 各学院、相关部门： 近两年学校累计建设行知学堂347个，直接参与“小先生”1567人，指导教师368人，服务中小学生5000余人。学堂建设地点遍布安徽省17个地市，遍及江苏、河南、山东、江西等10个省份，获得了基层人民群众的普遍好评，吸引了社会各界媒体的广泛关注。为进一步落实学校应用型办学定位和实践育人的教育理念，深入推进校园行知文化建设，完善行知文化践行机制，培养具有较强社会责任感、创新精神、实践能力的“知行合一”的应用型人才，今年暑期学校将继续举办百所“行知学堂”实践活动。具体安排通知如下： 一、指导思想 坚持以“行知精神”为引领，培育和弘扬“爱满天下、服务社会”的人文精神，树立和落实“知行合一、注重实践”的育人理念，以“服务留守儿童、促进自身成长”为目标，立足实际，因地制宜，形式多样，注重实效，不断增强校园行知文化的渗透力和影响力，形成我校大学生社会实践和行知文化建设的优秀活动品牌。 活动主题 辉煌六十载 爱满行知路 三、活动对象 以师范生为主，面向全体在校学生。 四、组织领导 学校成立2015年百所“行知学堂”实践活动领导组，由校团委、学生工作处、招生与就业处和实验实训中心组成，负责“行知学堂”活动的统筹规划和总体实施，办公室设在校团委。各学院百所“行知学堂”活动领导小组由本单位学生工作领导小组成员组成，具体负责本学院“行知学堂”活动的发动、组织、培训、指导、宣传和考核等工作。 五、活动原则 （一）坚持个人创办与集体组织相结合。坚持以学生自主创办为主，按照就近就便的原则，鼓励学生以家庭所在地为中心，个人自办或同学联办；今年各学院要在去年示范、优秀行知学堂的基础上，保持延续性，坚持动态发展、有效发展，继续组织若干服务团队重点建设基地性行知学堂。 （二）坚持全面推进与注重实效相结合。坚持面向全体学生，面向全省城乡，今年将在去年学堂建设地点的基础上做到本省各地市全覆盖，并在外省学生生源地固化建设一批去年已建成的学堂。各学院既要保证学堂的开办数量，更要注重学堂的质量和学生参与面。学堂开办时间最短为15天，最长不超过一个月；各学堂要结合实际，因地、因人制宜，合理安排教学时间和教学内容，注重实效，切实发挥服务留守儿童、锻炼自身能力的作用。 （三）坚持形式规范与内容丰富相结合。学堂统一标识为“合肥师范学院行知学堂”，小先生上课需穿戴统一的T裇衫、帽子，佩戴统一的工作证；学堂内容应当侧重于对留守儿童的人文关怀和身心健康发展，课业辅导为辅；在有益于留守儿童健康、快乐成长的前提下，鼓励采取灵活多样，具有本学院特色的教学内容。 （四）坚持短期活动与长效建设相结合。以暑假为重点，集中组织和发动学生开展行知学堂实践活动，同时要把行知学堂与学生的日常社会实践活动、教学实践活动等相结合。各学院要加强固化在合肥市已建成的基地性学堂，积极组织学生利用平时课余时间开展活动，确保行知学堂建设的常态化和长效化。 六、活动内容 （一）学堂建设 1、重点固化一批学堂。今年要对基础好、资源好、效果好的行知学堂进一步巩固、加强和深化2014年被评为优秀行知学堂原则上要继续开展活动各学院在去年基础上建设15所学堂，并继续组织若干服务团队重点建设2所基地性学堂今年将在行知学堂建设的基础上学堂。以在外省招生的学院为基础，在生源地所在省一批学堂；以学校研究生教学工作为依托，建设“研究生行知学堂”建设不同专业志愿者校地校校教育资源合作互补。感动合师十大青年、国家奖助学金获得者 学院名称 建设地点 建设时间 建设类型 团队人数 指导教师 备注 注：1、建设地点详细到乡镇、村；2、建设类型指个人、团队。 附件4： 合肥师范学院“行知学堂”实践活动鉴定表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 学院、专业 年级、班级 联系电话 邮 箱 学堂 所在地 建设时间 类别 主要实践 内容和成果 （可另附页） “行知学堂”所在地单位鉴定意见 （公章） 年 月 日 学院党总支审核意见 （签章） 年 月 日 校团委审核意见