2016初一科学熔化与凝固.docVIP

初一科学 第12讲 复习和测试 姓名： 知识提要 第五节 熔化与凝固 1、物质的存在状态通常有三种：气态、液态、固态，物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这种变化叫做物态变化。 2、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化；由液态变成固态的过程叫做凝固。 凝固是熔化的逆过程，凝固过程要放出热量，熔化过程要吸收热量。 3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。 晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点； 无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。 4、晶体熔化时的温度叫做 熔点 。它是晶体的一种 特性。 5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做 凝固点 。 同一晶体的 熔点 和 凝固点 是相同的。 6、 晶体 ：熔化过程吸热，温度保持不变。熔化条件：达到熔点，吸热。 熔化特点 非晶体：熔化过程吸热，温度逐渐升高。 晶体：凝固过程放热，温度保持不变。凝固条件：达到凝固点，放热。 凝固特点 非晶体：熔化过程放热，温度不断降低。 7、在晶体加热熔化过程中:熔化前温度逐渐上升(固态)—— 熔化时温度保持不变(固液共存) —— 熔化后温度逐渐上升(液态)。（注：熔化时间不是加热时间。） 8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是：看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等温段图像。 9、萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。水的熔点是 0℃ 10、晶体例：金属、冰、水、海波等||非晶体例：松香、石蜡、玻璃、塑料、橡胶等。 第六节 汽化与液化 1、物质由液态变气态的过程叫做汽化，物质由气态变成液态的过程叫做液化或凝结。 2、汽化吸热，液化放热。 3、液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。 4、蒸发时，液体的温度降低，周围环境的温度降低。 温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升，最后不变。（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完后回到室温。） 5、液化的方法有： 降低温度 、 压缩体积。 项目 蒸发 沸腾 相同点 都是汽化现象，都要吸收热量。 不同点 1.只发生在液体表面 2.任何温度下都能进行。 1.同时发生在液体内部和表面 2.只在一定温度沸点下发生 影响因素 液体温度高低 液体的表面积大小 液表空气流通快慢 液体表面气压大小 （气压低，沸点低） 典型例题 [例1].有一只温度计的刻度不准确，但相邻两格间的距离是均匀的。将温度计放入冰水混合物中，示数是30C，放在沸水中（在1标准大气压下）示数是970C，若放在空气中，示数是250C，那么室内实际温度是（ ） A.250C B.24.30C C.23.40C D.无法计算 [例2] 若该图三条线为等高线，且a＞b＞c，下列叙述正确的是（ ） A.甲地可能形成河流 B.乙位于山谷 C.甲乙两地海拔相等 D.甲位于山脊 [例3]某城市要塑造一个运动员形象的大理石全身像，所选取的模特质量为75千克，要塑造的大理石人像高度是模特的1.5倍，试计算这尊石像的质量约为多少?(大理石密度：2.7×103千克／米3，人体密度与水相近) 习题精选-期末模拟测（1.1——4.3） 注意：1．满分100分，时间70分钟。做在答题卷上，注意掌握好时间。 一、选择题（每题2分，共40分。） 1．我们从科学课本中已经认识了不少科学家，从中我们知道了科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是( ) A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论 B．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论 C．科学家就在野外考察得出科学结论 D．科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论 2．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？ ( ) ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④ 3．下列关于生物的层次结构说法正确的是( ) A 鸭蛋是属于细胞层次 B.人体中参与调节作用的系统是呼吸系统和神经系统 C.所有的动物都有系统这一层次结构 D.番茄的表皮是属于上皮组织 4．到了20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”。板块构造学说认为，大西洋的形成是由于（