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北京市普通高中课程管理系统
北京市第五十四中学
教师用户手册
北京市第五十四中学
技术支持:刘思学
系统登录
请用户打开浏览器，在地址栏中输入地址“ HYPERLINK /course /course ”，打开系统登录界面，如图1-1所示：
图1-1
请输入用户名、密码（详见附录）和验证码，，点击[登录]按钮，进入系统主界面，如图1-2所示：
图1-2
教授模块指定
功能描述：
用户进行教授模块的选定。
操作步骤：
用户成功登陆系统后，点击【1】[课程管理]—[教授模块指定]，进入教授模块指定界面进行操作，在【2】里指定所教授的模块，点击【3】进行保存，如图1-3所示：
图1-3
学业成绩录入（校本课成绩录入与之相同）
功能描述：
用户进行学生学业成绩的录入。
操作步骤：
用户教授模块选定后，点击【1】[学业成绩]—[学业成绩记录表]，进入选择模块界面进行操作，点击【2】选择班级模块，如图1-4所示：这里我们以高一1班英语9为例，进行说明
图1-4
在【2】选定一个班的模块后，进入图1-5界面
图1-5
点击导出按钮（注1），出现图1-6，选择不分页，点击确定，然后会弹出图1-7，点击保存，并选择保存路径（选择桌面即可）
图1-6
图1-7
此文件为excel文件，下载完成后打开并完成此文件（如图1-8）的填写（普通高中学生学业成绩记录表（表一）.xls）此表教师填完后请务必保存，备查！！！
图1-8
学业成绩导回
在图1-5界面，点击导入按钮，再点击图1-9中浏览按钮，选择您填写完毕的班级模块成绩excel文件（该文件必须是由图1-7生成的文件），点击确定即可。
图1-9
注：
1.如果出现下图提示框，左键点击此提示框选择下载文件，再重复图1-5的工作
2.如果教师教授多个班级，则需要在图1-4中选择不同的班级分别下载并完成数据的填报工作，特别注意在完成成绩录入工作后，需要把成绩文件重命名，以防止新班级的成绩文件覆盖原始文件。
退出系统
功能描述：
用户退出本系统主界面，返回到系统登录界面。
操作步骤：
完成成绩输入工作后，请务必点击[退出系统]按钮，退出本系统。
研究性学习学分录入
功能描述：
任课老师导入当前学年学段的研究性学习的学分及成绩。用户必须按照本系统提供的模块进行填写导入。
操作步骤：
用户成功登录系统，点击[模块考核管理]—[研究性学习学分录入]，进入研究性学习学分录入界面，如下图所示：
图1-10
点击[下载导入模板]按钮，来下载研究性学习学分导入模板，如下图所示：
图1-11
用户必须首选阅读《说明》标签页中的内容，按照所给的说明进行填写，填写完成后保存此文件。
点击［导入学分］按钮，通过［浏览］按钮选择模板文件，点击［导入］按钮来导入学分。
模板说明：
班级：必填项，填写格式为“高一1班”。
姓名：必填项，学生的姓名。此学生信息必须存在于此系统中。
学籍号：如果一个班内有同名的学生，则必须输入学生的学籍号。
课题名称：必填项，研究性课题的名称。
模块考试成绩：学生的模块考试成绩。
日常表现成绩：学生的日常表现成绩。
学时：本课题所需学时。
学分：必填项，本课题学生所获得学分。
不通过原因：学分为0时，需要输入不通过原因。
社区服务学分录入
功能描述：
班主任导入当前学年学段的社区服务的学分及成绩。用户必须按照本系统提供的模块进行填写导入。
操作步骤：
用户成功登录系统，点击[模块考核管理]—[社区服务学分录入]，进入社区服务学分录入界面，如下图所示：
图1-12
点击[下载导入模板]按钮，来下载社区服务学分导入模板，如下图所示：
图1-13
系统自动提取该班主任所在班的全体学生的班级、姓名及学籍号，班主任需要将服务内容、服务天数、学分信息填写完整，如果某学生学分为0，则还需要填写其不通过原因，完成后，保存该文件。
点击［导入学分］按钮，通过［浏览］按钮选择模板文件，点击［导入］按钮来导入学分。
点击［删除］按钮，系统将选中的信息删除。
模板说明：
班级：必填项，填写格式为“高一1班”。
姓名：必填项，学生的姓名。此学生信息必须存在于此系统中。
学籍号：如果一个班内有同名的学生，则必须输入学生的学籍号。
服务内容：服务内容的简单描述。
服务天数：参加社区服务的总天数。
学分：本课题所得学分。
不通过原因：学分为0时，需要输入不通过原因。
社会实践学分录入
功能描述：
班主任导入当前学年学段的社会实践的学分及成绩。用户必须按照本系统提供的模块进行填写导入。
操作步骤：
用户成功登录系统，点击[模块考核管理]—[社会实践学分录入]，进入社会实践学分录入界面，如下图所示：
图1-14
点击[下载导入模板]按钮，来下载社会实践学分导入模板，如下图所示：
图1-15
系统自动提取该班主
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