同济大学STP操作指南.docVIP

同济大学 SITP操作指南 同济大学教务处 共青团同济大学委员会 大学生科技服务中心  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc228019376 SITP简介 PAGEREF _Toc228019376 \h 1 HYPERLINK \l _Toc228019377 SITP概况 PAGEREF _Toc228019377 \h 2 HYPERLINK \l _Toc228019378 参加对象及方法 PAGEREF _Toc228019378 \h 3 HYPERLINK \l _Toc228019379 第五期SITP工作流程 PAGEREF _Toc228019379 \h 4 HYPERLINK \l _Toc228019380 课题调整 PAGEREF _Toc228019380 \h 9 HYPERLINK \l _Toc228019381 奖励措施 PAGEREF _Toc228019381 \h 10 HYPERLINK \l _Toc228019382 经费报销 PAGEREF _Toc228019382 \h 11 HYPERLINK \l _Toc228019383 相关问答 PAGEREF _Toc228019383 \h 12 HYPERLINK \l _Toc228019384 SITP秘书处工作简介 PAGEREF _Toc228019384 \h 15 HYPERLINK \l _Toc228019385 同济大学大学生科技服务中心简介 PAGEREF _Toc228019385 \h 17 SITP简介 同济大学大学生创新实践训练计划（STUDENTS INNOVATION TRAINING PROGRAM简称SITP），是我校构建创新人才培养体系，进一步推进教育教学改革、加强大学生创新能力培养的重要举措。学校专门设立本科生创新实践基金用以支持该计划，从而资助在校大学生进行创新活动及科学研究，重点扶持以自主创新为核心、以自主科研为目标、以学生为主体的有优势有特色的课题。 SITP旨在使本科生及早接受科研训练，掌握基本的科学研究方法和手段，提高综合实践和项目管理能力，培养创新意识和团队合作精神，丰富大学生的第二课堂。同济大学一至三年级的本科生（包括四年级的五年制本科生）均可申请参加SITP。按照自愿组合的形式成立课题组，鼓励校内跨院系、跨学科联合组队。课题实施期限分为半年期和一年期两类。基金委按照与课题组签订的课题协议所规定的资助额度资助课题运作。课题结题后，依据SITP课题的相关政策对优秀课题组及优秀组织单位给予相应奖励。 SITP已成功举办到第四届，许多学生在参与课题的过程中得到了锻炼，涌现出一大批优秀成果，从与当前社会发展紧密结合的科学技术到与大学现实生活息息相关的调查报告，许多优秀作品都折射出大学生的智慧光辉。相信第五期SITP会因你的加入而取得更加丰硕的成果，欢迎广大同学积极报名参加。 SITP概况 目前，SITP已成功举办四期，已经有千余名同学在参与课题过程中得到了锻炼，涌现出许多优秀作品。“阳光”教室、塑料温室大棚、高层抗震、地铁火灾事故下的安全疏散、飞行模拟器设计、木材指纹图谱、轨道交通进出站客流 、公共自行车系统、小型方程式赛车都可以成为你的研究起点。只是一个小小创新加一点坚持的勇气，你将看见的就是一片新的天地! 在前四期SITP申报期间全校各学院师生积极踊跃申报课题，全校共有来自25个学院的师生提交千余份申请。申报中涌现诸多创新意识强、质量高的课题申请，而且在数量上远远超过我们预想，呈现出喜人的百家争鸣、百花齐放的气象!找到自己的兴趣、提高解决问题的能力是大学生的目标，而SITP帮助你找到两者之间的加号。实验中发现新现象时的欣喜、导师引导带来的感悟，团队合作中建立的真挚友情，不同学科交融迸发的灵感、这些都是在课堂收获不到的。思维方式的创新，实践能力的提升，团队合作的体验，参与SITP，你可以享受未曾领略过的成就与快乐。 参加对象及方法 参加对象： 主要为同济大学在校的一至三年级本科生（五年制专业为一至四年级），在课题执行期间不会进入毕业设计（论文）阶段的四（五）年级本科生也可参加。按照自愿组合的形式组成课题组,鼓励校内跨院系、跨学科联合组队。 参加方法： 1. 申请立项：在选课网上填写相关信息进行课题申报。（每人限报一个课题） 2. 加入已有课题：系统会把所有申报的课题公布，学生可选择感兴趣的课题加入。（每个同学每期只能参加最多1个课题） 说明： １.各课题组根据实际情况申请半年期或一年期项目； ２.课题组负责人：学生课题申报人即为课题负责人，本期SITP不接受教师申报，教