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- 2016-12-17 发布于重庆
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精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号
学员编号: 年 级:高一 课时数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:王丽丽 课 题 不等式的基本性质和基本不等式 授课日期及时段 教学目的 掌握不等式的常用性质.
利用基本不等式证明一些不等式,并能运用基本不等式求最值. 教学内容 【上节内容回顾】
【知识点梳理】
不等式的基本性质:
(1)(对称性).
(2)(传递性).
(3);.
(4),;.
(5);.
(6).
(7).
2.基本不等式:
(1)若,则,当且仅当时取“等号”.
(2)若,则(基本不等式),当且仅当时取“等号”.
(3)若,则.
(4)若,则.
(5)若,则.
(6)若,则,当且仅当时取“等号”.
(7)若,则(三元均值不等式).
【例题精讲】
例1.已知都是实数,比较的大小.
例2.比较与的大小.
例3.设,(其中),试比较的大小.
例4.已知函数满足,,求的取值范围.
例5.已知,求函数的最大值.
例6.设为常数,求函数的最小值.
例7.如图所示,是变长为的正方形对对角线上的一点,连结,并延长交
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