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主要题型:选择题 难度档次: 低档难度.是电学部分的基础考题.围绕电场中的电场强度E、电势φ、电场力F、电势能Ep、电场力的功W及相应规律,做简单的分析、计算. 高考热点 2.电场强度、电势、电势差、电势能的区别与联系 状元微博 名师点睛 【例1】 (2012·福建理综,15)如图6-1所示,在点电荷Q产生的电场中,将两个带正电的试探电荷q1、q2分别置于A、B两点,虚线为等势线.取无穷远处为零电势点,若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是 ( ). A.A点电势大于B点电势 B.A、B两点的电场强度相等 C.q1的电荷量小于q2的电荷量 D.q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能 由于克服电场力做功相等,且无穷远处电势能为零,所以q1在A点的电势能等于q2在B点的电势能,故D项错误. 答案 C 电场线分布如图6-2所示,电场中a、b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb,电势分别为φa和φb,则 ( ). A.EaEb,φaφb B.EaEb,φaφb C.EaEb,φaφb D.EaEb,φaφb 解析 电场线的疏密表示电场强度的大小,故EaEb,所以A、B错误.沿着电场线方向电势降低,所以C正确、D错误. 答案 C 方法锦囊 场强、电势的比较方法 (2)电势 ①沿电场线方向电势降低,电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面,且电场线垂直于等势面; ②根据UAB=φA-φB,比较正负,判断φA、φB的大小. 【例2】 如图6-3所示,实线是某一电场中的电场线,虚线是一个负电荷只在电场力作用下在这个电场中的运动轨迹,若电荷是从a处运动到b处,则以下判断正确的是 ( ). A.电荷从a运动到b加速度减小 B.b处电势能大 C.电荷在b处速度小 D.b处电势高 解析 b处电场线比a处密集,则b处电场强度大于a处电场强度,故电荷在b处加速度大,A选项错;电荷做曲线运动,轨迹向合外力的方向弯曲,又电荷带负电,所以电场线从疏指向密,φaφb,D错;负电荷从a运动到b过程中,电场力对其做负功,电势能增加,B正确;由能量守恒可知,电荷电势能增加,则动能减小,C选项正确 答案 BC (2012·宝鸡市高三模拟) 如图6-4所示,在真空中有两个带等量负电的点电荷,分别置于P、Q两点,O点是它们连线的中点,A、B、C为P、Q连线的中垂线上的三点,且OA=OC,下列说法正确的是 ( ). A.A点的电场场强一定大于B点的电场强度 B.C点的电势低于B点的电势 C.同一点电荷在A、C两点受电场力大小相同 D.同一负电荷在B点的电势能小于其在C点的电势能 以题说法 这类问题一般综合性较强,涉及“牛顿运动定律、功和能”的知识分析 (1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(在初始位置电场线的切线方向),从二者的夹角情况电荷做曲线运动的情景分析. (2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向或等势面电势的高低、电荷运动的方向,是题目中相互制约的三个方面 .若已知其中的任一个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知(三不知),则要用“假设法”分别讨论各种情况.有时各种情景的讨论结果是归一的. (3)一般为定性分析,有时涉及简单计算. 【例3】 (2012·天津理综,5)两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图6-5中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中 ( ). A.做直线运动,电势能先变小后变大 B.做直线运动,电势能先变大后变小 C.做曲线运动,电势能先变小后变大 D.做曲线运动,电势能先变大后变小 解析 带负电的粒子以速度v进入电场后,电场力的方向与v的方向不在一条直线上,故带负电的粒子做曲线运动,先由低电势面运动到高电势面,然后由高电势面运动到低电势面,所以电势能先减小后增大,选项C正确,选项A、B、D错误. 答案 C 如图6-6所示,一个质量为m、带正电荷量为q的尘粒以竖直向上的初速度v0 在平行板电容器P、Q两极板正中间的A点进入场强为E的匀强电场中,恰好垂直于Q板打在B点,且AC=BC,则下列说法正确的是 ( ). 借题发挥 解答带电粒子在电场中的运动问题应注意: (2)要抓住关键的两个观点: ①动力学观点——包括牛顿运动定律和运动学规律. ②能量观点——包括动能定理、机械能守
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