河南省商城二中2016年中考物理小练习 第二章 声现象.docVIP

第二章 声现象 一、选择题 1．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传得更远，应该提高警报声的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是( ) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 3．乐队的吉他手在弹奏吉他时，不断用手去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的( ) A．响度 B．音色 C．音调 D．音速 4．关于声现象的描述，下列说法正确的是( ) A．声音的强弱由声源振动的频率决定 B．声音在真空中传播速度是340 m/s C．人耳听觉频率范围是20 Hz～2 000 Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 5． 2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课，下列说法正确的是( ) A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 D．在太空讲话声带不振动也能发出声音 二、填空题 6．如图所示，四个相同玻璃瓶里装有水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________． 7． 2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息． 8．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是： “你的声音真好听”说明声音的________； “雷声震耳欲聋”说明声音的________； “小孩尖叫声刺耳”说明声音的________． 9．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________不同，同时还可以根据声音的________来判断周围同学离他的远近．(填“响度”“音调”或“音色”) 第9题图 第10题图 10．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)． 11．如图所示是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动a、b、c、d四根橡皮筋，________音调最高．用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的________不同． 12．笛子是通过从吹孔向管内吹气引起空气柱________而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音． 三、实验探究题 13．玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件． 　　控制因素 编号　　 琴弦的 材料 琴弦的长度 /cm 琴弦的横截 面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 (1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(填字母代号)． (2)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的____________和____________，想探究的问题是弦发声的音调与弦的________的关系． (3)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想)；④得出结论等．你认为玮玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：________(填写数字代号)． 四、综合题 14．利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4 s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1 530 m/s，请简要回答或计算出下列问题． (1)人耳能听到超声波吗？为什么？ (2)被测量处海洋的深度为多少？ (3)利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？ (4)请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例． 河南省商城二中2016年中考小练习第二章