浙江省2016年中考数学 考点达标训练15 三角形和全等三角形.docVIP

考点达标训练15　三角形和全等三角形 　三角形的三边关系 (第1题) 1. 王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图．要使这个木架不变形，他至少要再钉上木条(　　) A. 0根 B. 1根 C. 2根 D. 3根 2. 已知三角形的三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形的个数为(　　) A. 2 B. 3 C. 5 D. 13 　三角形中的有关线段及内角、外角的性质 3. (2015·山东滨州)在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝3∶4∶5，则∠C等于(　　) A. 45° B. 60° C. 75° D. 90° 4. 如图，过△ABC的顶点A作BC边上的高，以下作法中，正确的是(　　) 5. (2015·浙江衢州)如图，小聪与小慧玩跷跷板，跷跷板支架高EF为0.6 m，E是AB的中点，那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC等于________m. (第5题) (第6题) 6. (2015·湖南常德)如图，在△ABC中，∠B＝40°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC＝________． 　全等三角形的判定 (第7题) 7. (2015·浙江绍兴)如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB＝AD，BC＝DC，将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，则AE就是∠PRQ的平分线．此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构，可得 △ABC≌△ADC，这样就有∠QAE＝∠PAE.说明这两个三角形全等的依据是(　　) A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS (第8题) 8. (2014·广东深圳)如图， 在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠B＝∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF(　　) A. AC∥DF B. ∠A＝∠D C. AC＝DF D. ∠ACB＝∠F 9. (2015·浙江杭州)如图，在△ABC中，已知AB＝AC，AD平分∠BAC，点M，N分别在AB，AC边上，AM＝2MB，AN＝2NC. 求证：DM＝DN. (第9题) 10. 两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF按如图所示的方式叠放，阴影部分为重叠部分，O为边AC和DF的交点，不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等？为什么？ (第10题) 　全等三角形的性质 (第11题) 11. (2014·湖南长沙)如图，点B，E，C，F在同一条直线上，AB∥DE，AB＝DE，BE＝CF.若AC＝6，则DF＝________． 12. (2014·浙江杭州)如图，在△ABC中，AB＝AC，点E，F分别在AB，AC上，AE＝AF，BF与CE交于点P.求证：PB＝PC，并直接写出图中其他相等的线段． (第12题) 13. (2014·浙江台州)如图，F是正方形ABCD的边CD上的一个动点，BF的垂直平分线EM交对角线AC于点E，连结BE，EF，则∠EBF的度数是(　　) A. 45°　　　 B. 50° C. 60°　　　 D. 不确定 ,(第13题))　　,(第14题)) 14. (2015·江苏苏州)如图，在△ABC中，CD是高线，CE是中线，CE＝CB.点A，D关于点F对称，过点F作FG∥CD.交AC边于点G，连结GE.若AC＝18，BC＝12，则△CEG的周长为________． (第15题) 15. 如图，已知∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，有下列结论：①EM＝FN；②CD＝DN；③∠FAN＝∠EAM；④△ACN≌△ABM.其中正确的有________(填序号)． 16. 已知P是Rt△ABC斜边AB上一动点(不与点A，B重合)，分别过点A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点． (第16题) (1)如图①，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系是________，QE与QF的数量关系是________． (2)如图②，当点P不与点Q重合时，试判断QE与QF的数量关系，并给予证明． (3)如图③，当点P在线段BA(或AB)的延长线上时，此时(2)中的结论是否仍成立？请画出图形并给予证明． 1．B　2．B　3．C　4．A　5．1．2　6．70°　7．D　8．C 9．提示：证△AMD≌△AND(SAS)．　10．全等，理由略． 11．6　12．提示：证△ABF≌△ACE(SAS)，得∠ABF＝∠ACE，再证∠ABC＝∠ACB，得∠PBC＝∠PCB．图中其他相等的线段有BE＝CF，PE＝PF．　13．A[过点E作HI∥BC，交AB于点H，交CD于点I