【金识源】2015年春高中物理学案 2.4《串联电路和并联电路》 新人教版选修3-1.docVIP

2. 4串联电路和并联电路学案 课前预习学案 一、预习目标 1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。 2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。 二、预习内容 1．家庭中的用电器是_________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是_________联的． 2．如图4—12所示是电冰箱内的电路，其中M表示压缩机内的______，L表示电冰箱内的________，它们组成___________联电路，其中开关S１控制_________，S２控制________． 3．判断图4—13中L1与L2的连接方式． 三、提出疑惑 课内探究学案 一、学习目标 1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。 2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。 二、学习过程 1．串联电路和并联电路 先回忆初中有关这方面（串、并联电路的规律）的问题，然后自学，在此基础上，将串联和并联加以对比，进行理解和记忆。 2．怎样判断串联电路和并联电路？ (1)定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列连接在电路两点间的是并联． 3．电压表和电流表 ----串、并联规律的应用 (3)开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用