海南省海口市第十四中学九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成导学案(无答案) 新人教.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于河南
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海南省海口市第十四中学九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成导学案(无答案) 新人教.doc

第一单元 第1课 人类的形成 内容标准:1.列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成。 2.知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 学习重点:氏族社会的产生及其特点和作用 学习难点:人类是怎样由古猿进化而来的 预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:(1)南方古猿的生存年代及地点。(2)“完全形成的人”的四个进化阶段。(3)世界三大人种的名称及形成原因。(4)母系氏族社会的形成原因及特点。(5)父系氏族社会的形成原因及特点。 【知识梳理】(课前预习:15分钟独立完成)(C层) 一、人类的出现 1.历史渊源:现代人类可能是从非洲____ _中的一支发展而来的。 2.形成时间:距今约_________ _____。 3.进化因素:在长期的进化和劳动中学会了______ ____。 4.进化阶段(完全形成的人): 进化阶段 主要代表 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 5.人种差异: (1)形成时间:_____ ____出现的同时。(2)划分标准:根据人的______ _ __。 (3)主要人种:____________ _______。 (4)形成原因:__________ __ _____等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会 1.出现原因:__

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