七级数学上册 6.1 数据的收集和整理课件2 浙教版.pptVIP

* * * * * * 6.1 数据的收集与整理(2) * 生活中的“小插曲” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！……” 注：这种调查方法具有破坏性， * 1.我们班级近视的同学有多少人？ 调查 2.我们学校近视的同学又有多少人？ 像这样为一定目的，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查。例如国家的人口普查；为了防控H7N9流感，对外来人口的逐个体检。 * 同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好? 全面调查的优缺点各是什么？ 2. 数量虽然大，但调查结果有特殊作用和意义时。 优点：结果精确 1. 调查对象个数比较少，调查容易进行时。 缺点：数量大时，费时、费力、费财 你愿意采用全面调查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗? 具有破坏性，最好不要使用全面调查的方式。 * 想一想 要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法： 1、对全国所有的初中生进行视力测试。 2、对某一所著名中学的初中生进行视力测试。 3、在全国 ①按东、西、南、北、中分片， ②每个区域各抽3所中学， ③对这15所中学的全部初中进行视力测试。 你认为采