- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教材结构与内容简析 《撰写产品使用说明书》是地质版的通用技术教材《技术与设计1》的第五章再创设计新意第四节的内容,本节课的主要内容是撰写产品使用说明书。它是学生参与设计过程的最后一个环节,是让学生站在产品设计者和使用者的角度来看待技术产品的使用和维护的问题,总结获得的设计和生活的体验。 重难点的确立 如何规范地撰写产品使用说明书。 产品说明书的一般结构: (1)设计说明 (2)使用说明 (3)注意事项 (4)联系方式 撰写原则: (1)实事求是 (2)表达准确 (3)通俗易懂 1-Sears 吹风机:「睡眠时请勿使用。」 (废话,都睡著了怎么用!) 2-Dial 香皂:「使用说明:如一般香皂使用。」 (那到底是怎么用呢?) 3-Swanson冷冻食品:「食用方法 -建议先解冻。」 (只是建议而已喔!) 4-某饭店提供的浴帽外盒写著:「适用於一颗头。」 (废话, 难道一次能塞进去两颗吗头?) 5-Tesco‘s Tiramisu点心: (印在盒子底部) 「请勿倒置。 」 (可是当你看到这行字时,你已经将它倒置了。) 6-Marks Spencer面包布丁:「本产品加热後会变热。」 (喔! 这不是废话吗?不然会变冷喔 ? ) 7-Boots儿童咳嗽药(2-4 岁儿童专用):「服用後请勿开车或操作机械。」 (2-4岁儿童会开车或操作机械吗? 就算他们清醒、活跳跳时,他们也不会开车和操作机械吧!) 8-Nytol安眠药:「服用後的徵状 - -可能会引起嗜睡。」 ( 可能,只是可能喔!难道安眠药吃了会精神好吗? ) * 河北定州中学 赵向辉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目 录 说教材…………………………..3 说学情……………………….6 说教法 ……………………….7 说教学过程 ………………….9 说课目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 教材结构内容简析 教学目标 重难点的确立 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 目 标 知识目标:了解产品说明书或用户手册的作用与一般结构;了解产品说明书撰写的方法和步骤。 能力目标:能正确阅读和理解产品说明书或用户手册;能编写简单的产品说明书或用户手册。 态度和情感:充分认识到所有设计产品和成果都是为人而设计的,我们对产品的正确表达将会影响人们合理、安全、有效的使用我们的设计成果,培养自身的社会责任感和道德心以及树立“诚信第一”的做人原则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学 情 教学对象是高中一年级学生,经过前面章节的学习,学生已经对技术与设计有了一定的了解,并且积累了一些产品设计的实践经验。他们有一定的生活阅历,但对产品的说明书则不甚了解。但学生对于新知识新内容好奇心较强,思维活跃,这节内容的学习就让学生从设计者角度去认知事物。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt
您可能关注的文档
最近下载
- 施工过程中应急设备配置与管理方案.docx
- 合规-国有企业合规管理体系建设实务讲座(80页).pptx VIP
- 无人机智能巡航路面病害检测方法、无人机和检测系统.pdf VIP
- 23S519小型排水构筑物图集_可搜索.pdf VIP
- 智慧工地系统介绍PPT(共友).pptx VIP
- 生鲜商品配置(按月份).xls VIP
- 2025年新人教版语文3年级上册全册课件.pptx
- 《JB-QGL-TX3016AJB-QTL-TX3016A火灾报警控制器(联动型)安装使用说明书(Ver.1.3,2016.11 )》.pdf VIP
- 大连高金18T操作说明书.pdf
- 施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分.doc VIP
文档评论(0)