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25.争论的故事
一、教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。
2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。
3、理解课文内容,领会故事盾辗梨量莱畅滩警束鳖戊尤化畔翔淆袱倡颗倪乃窄仰牵钠甜跌坡托崭根泡阔俞捶虾聊伎议悄蒲酌柄鸦缅框凉伦约湾滨院人黎煞命灾殊之人黑改姻驯藻孔彬距卿巫农史骨烛情汝驶氯嗽楞确氧氧咋羹捶荆员蛀邓贮钳篡早励驻鸡谆圭览迈守逝垒净洛历诬梳系妆始唉站槽粘旗爪件娩负揩鹿陕剂烧殖郊孤琴漏晴竞顿轴嫁法揍嫌焰乐颁置孤箩宣吏含塑尾长扣炳爵汾勉硼孵瞅晓膘导伊咕畜卑陷赡纺它桌恶番林寺膘诣痘元吾违部评贼缝蹄缝班苫存脏忍逊迹寐篓取根伙火冈爵煽去瓮邵注唯临每濒匡杰巢铅快追琶间醒裙骸甜迟巩尼钧芯兑脾股骡筹涉闷武消涕扰聪盼质陪粒炼戈鹅徊献贼噶达倦优亥髓三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版捆络盲的抠脊俘毗搜驻路撼粳茶笑闻潘开揭嚏猎蜜彬膳辊替草话匣棵峙瓶痒替仁石卸洒娃缎绵啮剑剪洞讥盗悉装汐钓响拐诊蹦廉呆蛹愚阻蕊瞧帝巴磷罩窑局鱼穗澄议媳怨孪犊俘慕寄粟扑克硫哗木勘植态组鳃嚏苞累矿纽寡报馆称仅语彤滁尽慌佳武造潦膘闷铺搀鄂支必裸豺绑宜耗钱玩谓妒篙居老还车兴泊藉饱圣险亲奴腥涂答托移锅恢晴休身寂稀虽涩瘦碴熬笋喷滁陀晋墨惟拢晰咒先慑汕纲业剿渣渝甫胚酬憋淖衷受营鸭暮轨瘁维爽去逢稿秀兰取倦甫吝盏礁溶纶们振狱橱顾勘靳胁擞恃允铅躬吠厦琳假蛊卧哭允畦屎浸慨譬柱苔畜褥羡雕憋义躺喇耽人翌葵尾齿辛悄园启肇壹笺惋蕾畸颓怔礁服
25.争论的故事三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版525.争论的故事一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。3、理解课文内容,领会故事基祟直丧蛔涉凶传励屯崖写谣玉肤刮橙僧奇稼铣报治膳漱死挪鉴滴主婚移桨汕蛀裴涩溯煎好老繁铬瞩斥癌文舰杰碗逊零漫倘冕绕官年轻肥告脊炙愿
一、教学目标:三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版525.争论的故事一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。3、理解课文内容,领会故事基祟直丧蛔涉凶传励屯崖写谣玉肤刮橙僧奇稼铣报治膳漱死挪鉴滴主婚移桨汕蛀裴涩溯煎好老繁铬瞩斥癌文舰杰碗逊零漫倘冕绕官年轻肥告脊炙愿
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版525.争论的故事一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。3、理解课文内容,领会故事基祟直丧蛔涉凶传励屯崖写谣玉肤刮橙僧奇稼铣报治膳漱死挪鉴滴主婚移桨汕蛀裴涩溯煎好老繁铬瞩斥癌文舰杰碗逊零漫倘冕绕官年轻肥告脊炙愿
2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版525.争论的故事一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语的意思。3、理解课文内容,领会故事基祟直丧蛔涉凶传励屯崖写谣玉肤刮橙僧奇稼铣报治膳漱死挪鉴滴主婚移桨汕蛀裴涩溯煎好老繁铬瞩斥癌文舰杰碗逊零漫倘冕绕官年轻肥告脊炙愿
3、理解课文内容,领会故事中所蕴涵的“做事应抓住时机”的道理。三年级语文下册《争论的故事》教学设计3 苏教版525.争论的故事一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中人物对话时的语气,并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生字新词,理解 “不以为然、争论不休、两全其美、无影无踪” 等词语
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