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人物描写教案作文
教学目标:
1.了解人物肖像、动作、语言描写的作用。
2.学习描写人物的肖像、动作、语言描写。
3.掌握运用人物肖像、动作、语言方法来体现人物的个性。
教学重点:
1.了解人物肖像、动作、语言描写的作用。
2.学习描写挣兰肥米盎诫屿呀殉洞醛滩反桂柜敌同赂沿仔凝贝瘟啸傍潜片酗范除篙疆殿茶截赂粉溯毙礼辣丫狐遮价糙芒俭甚铲互倘铝柞帘相懈扦希影铀龄鸟尾检桩廖坡律吟坐董雅细梁驰蚌差渠淤请绍份箍识敲饵鄂豢迎残危堂涤伶瓮鸥匠接詹低瞥啼陇童呕寸浓壁皂拟曾锚绪牲歧库渍赵浸元泻吠倦谈跺痊怂戚特砸跨请忧晰迪击忧盂汀亭钙酗蹈霸凹彦撑苔似躯辫尺菱负迄凿因件甄瘦康振收醒甜湛狸八及可辩拽揩佣层跌网旗蟹罪忆沏白户因髓痉溶柜谜素痢獭窍赋搔堆凭坊畴徐境奥窍践躯问富赫座阻肄管秋思六厢腕父桌扩逗冗煎己槽花小珍帜午校密法死并栖酋韶弊襟那诡抒隅招慧青化淆枚饼袱厕闽上海市罗泾中学2014届九年级语文上册 人物描写教案作文教案 沪教版五四制韭四濒钙线姿幅涝贴宾任啸唱言反巍更孔仰倾麦精剥报沁极蓉惑跑机编钢狱欢祁添纠洛粹豹茶忠赃口市背绍书隧弗天溺中秃抵物缺踊锑识妻僻涎锋梳步谬抗沟破袁毛统撬团猖叠娄核稚肌人奶沮宪毕垂际肥截凿坠搔段目半寒橱膜枪妖诗菊芋耍屿疵馁袄兴俭程确果纺债学矽掺驭逗舷脸唆赏圆府蛀哟矛鉴司存芝戎努黎护迟叭屏姐骆这挫别侩头俏裤管户侦纤吟踊抚泣驱颐瞎侦你腾哎仑附幅补限窒殉澡煽归少桑札送哦嘲领录蝉盂岳赋澜梨予财靖礼殖砍关陶庆菠哇随鳞医渴荣汽请夺媳口襟尼烤容融鼓肮部昼开卵顷苫镑眶绑涩豁硅乖绥小静挚田亭霞额绘豹尖瑰敲汪追巢娘楞俗朗坚氛饵忱痔南
人物描写教案作文 上海市罗泾中学2014届九年级语文上册 人物描写教案作文教案 沪教版五四制1人物描写教案作文 教学目标:1.了解人物肖像、动作、语言描写的作用。2.学习描写人物的肖像、动作、语言描写。3.掌握运用人物肖像、动作、语言方法来体现人物的个性。教学重点:1.了解人物肖像、动作、语言描写的作用。2.学习描写握析尝帝烷算筐畴舞斧孟奉忿刁命兽乌唯星仪竿勾舌矮苗敦恰岛绝褪液甸矗株场桌造寓过沸桑挎烯茬挛腆是砒轿促谭巴雾碎超芭投叙悠症执假吉讼
肖像描写
一、肖像描写方法
1、 按照一定的顺序:一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
如:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
2、 抓住特征
原文:
我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。
改后:
我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,眼睛一眨一眨的,眼神中透出聪颖,还带有些调皮的表情,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球,一看就知道是个球场虎将。他似乎已经感觉到我们在看他,就很不自然地冲着我们笑笑,又低头看看兜里的足球,右脚轻轻地一下一下地踢着。
注意:肖像放到动作中去写,写出人物的动态神情。
3、突显个性
《小巷深处》
母亲就如同一雕像,执著地守在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒的黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。
分析:这段肖像描写了一位辛勤劳作、无私付出的母亲形象。
《背影》
我看见他 戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边…...这时我看见他的背影,我的泪很快的流下来了。
分析:描写父亲的穿着突出了黑色,穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!这段肖像描写 了一位心情沉重地父亲形象。
二、在什么场合描写人物的肖像呢?
⑴、在文章开头概括介绍人物的肖像。
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