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语言学概论复习 一、填空题 语言是人类(最重要）的交际工具，文字是最重要的（辅助性）交际工具。 我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（传统语言学），通称为（语文学）。 （历史比较）语言学的出现，标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。 传统语文学一般主要指古代（古印度）、（古希腊）、（古中国）三个地方的语文学，传统语文学的研究对象主要是（书面语）。 20世纪以前的语言学被称为（传统语言学）。 历史比较语言学的奠基人是丹麦的（拉斯克）、德国的（葆朴）和（格里本）。 著名语言学家瑞士的（索绪尔）的著作（《普通语言学教程》）标志着结构主义语言学的诞生。 美国结构主义语言学的代表人物是（布龙菲尔德），他的代表著作是（《语言论》）。 转换生成语言学的代表人物是（乔姆斯基），他的代表著作是（《句法结构》）。 语言学的三大发源地是（古中国）、（古印度）、（古希腊）。 在孩子学习语言的独词句阶段，说明孩子已经具备了（言语）能力。 “语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于（普通理论）语言学。 １８９８年中国第一部系统的语法著作是（马建忠）写的（《马氏文通》）。 语音四要素是（音质、音强、音高、音长）。 声音的高低取决于（发音体的振动频率），声音的轻重强弱取决于（发音体震动的振幅），声音的长短取决于（发音体震动时间的长短）。 汉语普通话/P/的区别特征是（双唇、轻音、塞音、不送气）。 汉语普通话中/ k /的区别特征是（舌后、轻音、塞音、送气）。 音位变体可以分为（条件变体）和（非条件变体）两类。 音质音位是以（音素）为材料构成的音位。非音质音位包括（音高）、（音重）、（音长）三种。 音位是能够起（区别意义）作用的最小的语音单位，包括两种类型（音质音位）、（非音辅音的发音方法主要包括包括（阻碍方式、声带是否震动、气流的强弱）等几个方面。 从声音产生的角度来看，辅音的不同由（发音部位）、（发音方法）的不同决定的；元音的不同主要由（共鸣器）的形状不同决定。 在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。 国际音标是在（拉丁）字母的基础上根据（一对一）的原则创制出来的。 从产生声音角度来看，引起音质的不同主要是（发言体）、（发音方法）、（共鸣器形状）三个方面。 语音可以从（生理）角度分析它的产生方式，从（物理）角度分析它的表现形式（传递过程），从（社会功能）角度分析它的功能作用。 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（联系）。 基本词汇具有（稳固性）、（全民性）和（能产性）特点。 是否能够（独立）运用，是区分词和语素的根本特点。 古汉语中的“之、乎、者、也”等一套语气词，在现代汉语中完全消失，并变成了“的、了、呢、吗”等另一套语气词，研究这种演变过程的语法被称为 （词法） 语法分为（词法）和（句法）两个部分。对于缺乏形态变化的语言来说，划分词类只能依靠语法中的（功能）特征。 根据语言的结构类型，汉语属于（孤立语）。 像汉语这样主要采用语序和虚词等语法手段来表达各种语法关系，而没有词的形态变化的语言叫做（孤立语）；像俄语这样主要采用外部屈折（附加）和内部屈折等形态变化来表达各种语法关系的语言叫做（屈折语）。 根据语言的结构或者形态特点，一般把语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（多式综合语）四种。 英语foot→feet 采用的语法手段是（词性变化）。 英语动词后面加上词尾s或者ed，这种变化属于语法范畴中的（数、时）。 语法单位有（语素、词、词组、句子）。 语言发展演变的主要原因是（社会原因）、（语言内部原因）。 语言发展的主要特点（规律）是（不平衡性）、（渐变性）以及（相关性）。 语言发展的基本条件是（社会发展）。 方言形成的原因是（社会分化）。方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成（亲属语系）；在社会高度统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。 常见的社会方言有（行业用语、科学技术用语、阶级方言、黑话等）。 汉语方言之间的差别有的比不同语言之间的差别还要大，但是仍然属于一种语言，这是因为使用者共同属于一个（民族），并且有共同的（书面语），有共同语和共同的政治、经济、文化生活等。 社会的统一会引起语言的统一。一种语言的地域方言统一成共同语是同一语言内部的“（融合）”，采取地域方言向（共同语）集中、靠拢的合作方式来实现；几种语言统一成一种语言是不同语言之间的“（融合）”，采取一种语言（替换）另一种语言的融合方式来实现。 不同语言的统一，就是通过语言接触中的（双语现象）阶段，让不同层次的共同语逐渐替换原来的语言，从而统一成最后的共同语。 语言的分化就是在接触减少或者缺乏的情况下，逐渐扩大不同区域的人们的相同或者相近语言的差别，从而形成不同