特岗教师招考试小学教育理论全真模拟预测试卷5.docVIP

特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（五） 总分150一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.,提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（,）。 A.培根,B.夸美纽斯,C赫尔巴特,D.赞科夫2.,我国古代私学最早兴盛于（,）。 A.商周,B.春秋战国,C.秦汉,D.隋唐3.,强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（,）。 A.内发论,B.外铄论 C.多因素相互作用,D.白板说4.,科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（,）。 A.学校教育,B.高新技术的应用 C.科学理论的产生,D.完善的社会制度5.,在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（,）。 A.个人本位论,B.社会本位论 C.教育无目的论,D.国家利益论6.,学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（,）。 A.名誉权和荣誉权,B.公正评价权 C.隐私权,D.人格尊严权7.,苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的（,）。 A.直观性原则,B.启发性原则 C.巩固性原则,D.系统性原则8.,中小学德育工作中常用的奖惩属于（,）。 A.榜样示范,B.品德评价,C.陶冶教育,D.说理教育9.,培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是（,）。 A.基础型课程,B.发展型课程 C.知识性课程,D.工具性课程10.,班主任工作的中心任务是（,）。 A.组织建立良好的班集体,B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系,D.搞好家校联系工作11.,学生是人，是教育的对象，因而他们（,）。 A.消极被动地接受教育,B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育,D.能动地接受教育12.,只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（,）。 A.意义学习,B.机械学习,C.发现学习,D.掌握学习13.,奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（,）。 A.情景记忆,B.语义记忆 C.程序性记忆,D.陈述性记忆14.,下列能代表高成就需要者的描述是（,）。 A.喜欢对问题承担自己的责任,B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作,D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳15.,通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（,）。 A.头脑风暴法,B.发展思维训练 C.自我设计训练,D.推测与假设训练16.,只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（,）。 A.前运算阶段,B.感知运动阶段 C.具体运算阶段,D.形式运算阶段17.,“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（,）。 A.相对评价,B.绝对评价 C.定性评价,D.定量评价18.,奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（,）。 A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为19.,下列选项中哪种是一般能力?（,） A.观察力,B.曲调感,C.节奏感,D.色调感20.,既想取得好成绩，又想去玩，这种冲突矛盾是（,）。 A.多重趋避冲突,B.双避冲突 C.趋避冲突,D.双趋冲突 二、多项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.,下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（,）。, A.教学过程的四个阶段论,B.实科教育思想　 C.教育性教学　,D.自然主义教育　 E.实用主义教育思想2.,学生的个别差异包括（,）。 A.生理的个别差异,B.心理的个别差异 C.智力因素的个别差异,D.非智力因素的个别差异 E.性别差异3.,“环境决定论”完全否定了（,）。 A.遗传的作用,B.教育的价值,C.家庭的影响,D.文化的功能 E.人的能动性4.,德育从内容上看包括（,）这几个方面。 A.政治教育,B.思想教育,C.世界观教育,D.爱国主义教育 E.道德品质教育5.,课程计划主要由（,）组成。 A.学科设置,B.学科顺序,C.课时分配,D.学年编制 E.学用安排6.,先行组织者可以分为（,）。 A.陈述性组织者,B.程序性组织者 C.比较性组织者,D.分析性组织者E.综合性组织者7.,一般认为，动机具有以下几种功能（,）。 A.选择功能,B.激活功能,C.指向功能,D.调节和维持功能 E.集中功能8.,在