新步步高2017生物浙科版一轮教学案:第十一单元 第37讲 克隆技术 Word版含解析.docxVIP

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  • 2016-12-17 发布于河北
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新步步高2017生物浙科版一轮教学案:第十一单元 第37讲 克隆技术 Word版含解析.docx

[考试标准]知识内容加试要求二、克隆技术1.植物的克隆2.动物的克隆ba考点一 植物的克隆1.植物组织培养(1)理论基础:植物细胞的全能性。(2)程序:半固体培养基的配制→小组织块的切取→愈伤组织的获得→新植株的再生。2.植物细胞培养和器官培养的措施通过平衡的植物激素配比进行调控。(1)适量的激动素和细胞分裂素配比,可诱导芽的分化。(2)适量的吲哚乙酸及适当减除其他某些激素,可诱导生根。3.原生质体培养与植物细胞工程(1)原生质体的获得方法:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下,用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞,除去细胞壁,获得球形的原生质体。(2)植物细胞工程的操作过程外源遗传物质转基因细胞新植株(3)细胞产物的工业化生产:生产一些重要的细胞次生代谢产物(如某些中药)。[诊断与思考]1.判断下列叙述的正误(1)棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞全能性( √ )(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性( × )(3)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化( × )(4)愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的( × )(5)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性( × )2.完善植物组织、细胞、器官培养和原生质体培养的关系3.完善植物细胞工程的操作过程流程图题组 植物组织

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