不等式与不式组培优专项.docx

不等式与不等式组培优专项不等式性质及相关概念1．(2014·梅州)若x＞y，则下列式子中错误的是(　D　)A．x－3＞y－3 B.＞ C．x＋3＞y＋3 D．－3x＞－3y2．(2012·攀枝花)下列说法中，错误的是(　C　)A．不等式x＜2的正整数解只有一个 B．－2是不等式2x－1＜0的一个解C．不等式－3x＞9的解集是x＞－3 D．不等式x＜10的整数解有无数个3.已知关于x的不等式(1－a)x＞2的解集为x＜，则a的取值范围是__a1__．解不等式（组）4．(2014·邵阳)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(　B　)5．(12分)(1)(2014·宁波)解不等式：5(x－2)－2(x＋1)＞3；解得x＞5(2)解不等式组：解不等式①，得x＞－；解不等式②，得x≤1；所以不等式组的解集是－＜x≤1含参数的一元一次不等式组的解集6．(2014·潍坊)若不等式组无解，则实数a的取值范围是(　D　)A．a≥－1 B．a＜－1 C．a≤1 D．a≤－17．(2012·菏泽)若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是__m≤3__．8．若关于x的不等式组有实数根，则a的取值范围是__a＜4__．10．(10分)(2014·呼和浩特)已知实数a是不等于3的常数，解不等式组并依据a的取值情况写出其解集．解①得：x≤3，解②得：x＜a，∵实数a是不等于3的常数，∴当a＞3时，不等式组的解集为x≤3；当a＜3时，不等式组的解集为x＜a11．(10分)(2014·巴中)定义新运算：对于任意实数a，b都有aΔb＝ab－a－b＋1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，例如：2Δ4＝2×4－2－4＋1＝8－6＋1＝3，请根据上述知识解决问题：若3Δx的值大于5而小于9，求x的取值范围．解：3Δx＝3x－3－x＋1＝2x－2，根据题意得：解得：＜x＜12．(10分)(2012·湛江)先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2－4＞0，解：∵x2－4＝(x＋2)(x－2)∴x2－4＞0可化为(x＋2)(x－2)＞0，由有理数乘法法则“两数相乘，同号得正”，得①②解不等式组①得x＞2，解不等式组②得x＜－2.∴(x＋2)(x－2)＞0的解集为x＞2或x＜－2，即一元二次不等式x2－4＞0的解集为x＞2或x＜－2.(1)一元二次不等式x2－16＞0的解集为____；(2)分式不等式＞0的解集为____；(3)解一元二次不等式2x2－3x＜0.解：(1)∵x2－16＝(x＋4)(x－4)，∴x2－16＞0可化为(x＋4)(x－4)＞0.由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得①②解不等式组①，得x＞4，解不等式组②，得x＜－4，∴(x＋4)(x－4)＞0的解集为x＞4或x＜－4，即一元二次不等式x2－16＞0的解集为x＞4或x＜－4　(2)∵＞0，∴或解得：x＞3或x＜1　(3)∵2x2－3x＝x(2x－3)，∴2x2－3x＜0可化为x(2x－3)＜0.由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正，异号得负”，得①②解不等式组①，得0＜x＜，解不等式组②，无解，∴不等式2x2－3x＜0解集为0＜x＜一元一次不等式组的应用13.把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗，就剩下8颗；如果每只猴子分5颗，那么最后一只猴子虽分到了花生，但不足5颗。问猴子有多少只，花生有多少颗？解：设猴子有x只，则花生有（3x+8）颗，由题意得：5（x-1）＜（3x+8）＜5（x-1）+5，解得：4＜x＜6.5，∵x取整数，∴x=5或6，①当x=5时，3x+8=3×5+8=23（颗），②当x=6时，3x+8=3×6+8=26（颗），答：①若有5只猴子，则花生23棵．②若有6只猴子，花生26棵．14 .把一些书分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每个学生分5本，那么最后一人就分不到3本。问这些书有多少本？学生有多少人？设有X名学生，那么有（3X+8）本书，于是有0 (3x+8)-5(x-1)30-2x+133-13-2x-105x6.5因为x整数，所以 X=6。即有6名学生，有26本书。15. 某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间 8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。16．将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只。问有笼多少个？有鸡多少只？17. 用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4吨，则剩下20吨货物；若每辆汽车装满8吨，则最后一辆汽车不满也不空。请问：有多少辆汽车？解：设有x辆汽车，则货物有(4x+20)吨，根据题意，有不等式组：4x+20﹤8x