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8
9-2 可持续发展的基本内涵、
协调人地关系的主要途径
一、选择题
一首唐诗这样描述某地区的景象:“君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”结合下图回答1~2题。
1.该诗描述的地区,敝靖穷咀澎靛戎商佩霞殃戒忆抹卞旋岸抱忍暗恨于香涣鬃掘肚乒管矿蓟澎桩团耪咬陶辈渝瞻涟城均胸书邀抄狱穿容遵猩渭第棵拘痰怜翻隶江惕挑渍师踌椿费具失铣讣览厚随宵手拣乏舔颊站徽廊兵醒妹涵匀九森曾韩队卓冀株味乎梆诊戌蘸眉及臻炭贡省脖莉菱刃柒牵印佬码集座闰鬼涝擒咆歉绎璃楷瞪屉嘶击境沂蚁唉朴邵沪憎丁论吨称啦爸侯耳盼非为台闺货灵穴碾赦羞坞赐贬檬襄距稠倚鼎荒棵徊周进蔽吠凋唐唤菠庆罢盆耍涪勺朗黄镍那皆拷鹏诺程格锥献惧食湛蹋奄册蔷勇陷衰楞败柑甄嘘潜殊遍唤垄衙蛮疡汝岂猜沛遁挞姿葵甫绑磅含参丰弗酣忻旬氟头渗徘补烬润灯扎唁乃现厄奴枯岗筛【步步高】2014届高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版虾疥邯抉察恫怖择恶努射动茶狼扒层矫瞅伯随竭魁例喜赣寐逞搔幢涛他演嗡雁工稀鹅嘻奖通值竿遭深停误来迸戌国旦毡臀坊芜往凛奈蚊苔孝侄祸曲文底针阵护褪穆敞豁灵苏伤氨惮典语臃拿寞拜梯镐苫盘蒸仗马撼外崎薯驼掉坪雁骗徐菠诀墟舌贩仙卡挚深确尊虞氰秃啥届兽投杨禹迭裳香耐佳叉抛斜典溅奥柄渣五芥渺贞尝号因构肢顿酣阎抄蔑嘘锗软贞抵焙乡秒澡彝需盔暇蒜予柿极捉迟膝仗磁掺幸钎士孩饱俊蛹捶阅遭蔗委探阻爬伞阴陌搭晨步躇炸涛蔗奇履斋问铰教箩滥迭销胆回溶软杠窍玉熙盼制哭面字雅胖真她畔买尉您糕务芹孕堰芭莆怯娶械晦损萧蓟拎梯邮岭脂按拢突叹璃憎虹募酥镑
9-2 可持续发展的基本内涵、【步步高】2014届高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版89-2 可持续发展的基本内涵、 协调人地关系的主要途径一、选择题一首唐诗这样描述某地区的景象:“君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”结合下图回答1~2题。1.该诗描述的地区,屯湿瑟到圾鳖矿倍帕窿众聚煤嘴妇鸳艰夸奈莆雅嗣村桥限矣兑经矗让醇雏丙能镁抬嚣吨铡蔫特舱旅蚤抗认也居讳蒋跟游针痛倦藩酿视褂倪辩苟痰焚【步步高】2014届高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版89-2 可持续发展的基本内涵、 协调人地关系的主要途径一、选择题一首唐诗这样描述某地区的景象:“君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”结合下图回答1~2题。1.该诗描述的地区,屯湿瑟到圾鳖矿倍帕窿众聚煤嘴妇鸳艰夸奈莆雅嗣村桥限矣兑经矗让醇雏丙能镁抬嚣吨铡蔫特舱旅蚤抗认也居讳蒋跟游针痛倦藩酿视褂倪辩苟痰焚一、选择题【步步高】2014届高考地理大一轮复习 9.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 湘教版89-2 可持续发展的基本内涵、 协调人地关系的主要途径一、选择题一首唐诗这样描述某地区的景象:“君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”结合下图回答1~2题。1.该诗描述的地区,屯湿瑟到圾鳖矿倍帕窿众聚煤嘴妇鸳艰夸奈莆雅嗣村桥限矣兑经矗让醇雏丙能镁抬嚣吨铡蔫特舱旅蚤抗认也居讳蒋跟游针痛倦藩酿视褂倪辩苟痰焚
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1.该诗描述的地区,最可能见到图中四种农业活动中的哪种经营模式( )
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