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* * (教材:154~198,1~8) Chapter 4 ecosystem ecology 研究生物与环境相互关系(及其作用机理)的科学 ? ? ? ? 生态学具鲜明的整体性和实践性特征 生命现象体现在不同层次上,现代生命科学向两个方向迅猛发展 个体 细胞 分子 组织 器官 系统 种群 生物群落 生态系统 生物圈 景观 现代生态学研究层次由中观水平向宏观和微观两个方向、两个深度发展 追溯 Chapter 1 Organisms and Environment 环境和生态因子的概念及分类 生物与环境相互作用 光及其生态作用 温度及其生态作用 水及其生态作用 土壤及其生态作用 风、火及其生态作用 个体水平是生态学、形态学和生理学的交汇点 Chapter 2 Population ecology (the branch of ecology that studies the structure and dynamics of populations) 概论 种群的基本特征 生命表的特征和应用 种群增长 种群调节 种群进化对策 种内和种间关系 种群水平是生态学、遗传学、进化论和行为学的交汇点 Chapter 3 Community ecology (Focus on community structure, succession and biodiversity) The basal character of community Species composition of community Species diversity Community structure Factors to community structure Community succession Classification and ordination of community 生物群落是生态学和地植物学的重要研究对象 什么是生态系统? 生态系统层次的主要研究内容? 生态系统概念提出的意义? 开展生态系统研究的重要意义? 生态系统研究的热点问题和发展趋势? 与种群、群落的区别与联系? 生态系统是生态学和环境科学的重要研究对象 第二节 生态系统的组成与营养结构 第三节 生态系统的能量流动 第四节 生态系统的物质循环 第五节 生态系统的信息传递 第一节 生态系统的基本概念与特征 Ecosystem ecologists study the flows of energy, water, and nutrients in ecosystems and, as suggested by Tansley, pay as much attention to physical and chemical processes as they do to biological ones. Some fundamental areas of interest for ecosystem ecologists are primary production, energy flow, and nutrient cycling. The goal of ecosystem ecology is to understand the controls on nutrient cycling and energy flow through ecosystems. 主要参考书 关于中国科学院几十个生态系统定位站长期研究成果的巨著(1823页,367.1万字)。系统整理并分析了我国各类生态系统(森林、草地、水体、农田等)的长期研究资料,较全面反映了我国长期以来在生态系统分类、结构、能流、水分和养分平衡、生态系统管理与可持续利用等方面的成就。 孙鸿烈主编,2005 A. G. Tansley1935年提出“ecosystem ” “更基本的概念是…完整的系统(在物理学意义上),它不仅包括生物复合体,而且也包括我们称之为环境的全部物理因素的复合体……。我们不能把生物从其特定的环境分隔开来,它们与特定环境形成一个自然系统(we cannot separate them from their special environment, with which they form one physical system)。正是这种系统构成地球表面上自然界的基本单位…。这些生态系统(ecosystem)有各种各样的大小和种类”。 V. N. Sukachev 1
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