2010年语文备战中考作文指导—给语言增添亮丽的色彩 课件.ppt

给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 中考作文 “发展等级” 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 “亮丽”语言目标达成的具体方法 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 词语漂亮，行文华丽 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 “亮丽”语言目标达成的具体方法 练习 练习 练习 练习 授课人赠言 祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！ 亲爱的同学们，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 温州实验中学初三语文备课组 温州实验中学初三年级作文系列训练（六） 建湖县实验初中 初三语文备课组 建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（六） * 温州实验中学初三语文备课组 温州实验中学初三年级作文系列训练（六） * 建湖县实验初中 初三语文备课组 建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（六） 言之无文，行而不远。 孔子曰： 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。 因此，作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。 深 刻 丰 富 有文采 有创新 感 悟 青 春 ① 在下列横线上填上适当的词语或句子。 风，乘着春天的旋律 飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在 中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春 。 成长的年轮让我触摸 青春。 青春，好美，美得 ；青春，好亮，亮得 ；青春，好暖，暖得 。 青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。 潇洒 绽放 沁人肺腑 光彩夺目 热情洋溢 感 悟 青 春 成长的年轮让我诠释青春。 青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真， ；青春， 。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧， 星光灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍； 青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰 。 舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。 真得完美无瑕 太甜，甜得心旷神怡 仿句：青春，不需要 ， 却需要 ; 青春， 不仅需要 ，也需要 。 在下列横线上填上适当的词语或句子。 感 悟 青 春 成长的年轮让