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内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册《长度、时间及其测量》导学案(无答案) 新人教版
(教师备课栏及学生笔记栏)
学习目标:
学习重点:
知道测量长度和时间的工具,会使用工具测量长度和时间。正确使用刻度尺;知道误差与错误的区别。学点一:长度的测量 1.完成课文,你的感受是什么? 2. 阅读课文-11页的内容。长度的单位有7个,想办法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系;国际单位是 1 Km = m = dm= cm= mm=
μm,
1m mm= μm= nm,
实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度,在头脑中形成清晰的印象。用你的身体(手指、手臂等)展示出这些长度。 3.测量长度的常用工具是什么? 你还知道哪些测量长度工具? 4.观察你的刻度尺,认真思考课文页提出的问题。并记录在课文对应位置。没有零刻度的尺子能测长度吗?。图1中是一把厚刻度尺,使用时应怎样放置?。 6.小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是 。结果由三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,你的结果的准确值是,估计值是,单位是。 学点二:时间的测量 阅读课文页“时间的测量”,回答 1.时间的单位有 、、。其中国际制单位是。测量时间的工具是 。 2. 阅读课文3页“”,古代人怎样测时间?学点三:误差 请你认真阅读课文第页的内容,思考完成以下问题:用测量工具测量时, ______与______之间总会有差别,这就是误差,误差不能______,只能尽量________.误差不是错误,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够_______的. 在“学点一”中,你们小组测得的同一本物理课本的宽度一样吗?物理课本的真实长度还是有差距的,你认为误差?1.给下列各物体的长度填上合适的单位: (1)中学生的身高1700; (2)一个墨水瓶的高为0.65;(3)一课桌的高为0.52;刘翔在奥运会上跑的距离为110_____,测量物理书的宽他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的错误之处.
(1)______________________________;
(2)_______________________________;
(3)______________________________;
3.下列关于误差的说法中正确的是( ) A、认真细致的测量可以避免误差 B、测量时未遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的.同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明显是错误的,它是________,根据以上测量记录,这一物体的长应记作________.
32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是_______cm,细钢丝的直径是_________mm。
(教师备课栏及学生笔记栏)
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