《我们的民族小学》题库.ppt

找近义词 安静~ 敬爱~ 古老~ 这篇文章教会了我们什么呢？你又想说的话吗？ 本课通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各个民族间和睦相处，团结友爱的美好景象。 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引热闹 古老 铜钟 粗壮凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤坪坝（bà） 绒球花傣（dǎi）族 景颇（pō）族阿昌（chāng）族 德昂（áng）族绚丽多彩 蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo） 山狸凤尾竹摇晃（huàng） 找反义词 热闹~ 古老~ 洁白~ 寂静、宁静 尊敬、敬佩 陈旧 安静 年轻 乌黑 现在让我们静静地思考一下， 针对课文你能对同桌提几个怎样 的问题？问 问 答 答 现 在 交 流 一 下！ 你们喜欢这所民族小学吗？课 文 中 的 哪 些 句 子让 你 对 这 所 民 族 小学 特 有 好 感？ 找 出 来 读 读！ 上学路上 早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。 进入学校 来到学校，大家… … 学习生活 上课了，大家… … 下课了，大家… …早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 1.走来了许多少数民族的小学生。 2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。 3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 穿戴 穿着同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 打招呼 我好象看到（）。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。排比句，这种写法表示多个方面。 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 不同同 大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！（）的老师（）的小鸟（）的声音 （）的服装（）的粉墙（）的穿戴 （）的国旗（）的树干（）的小路早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 绚 丽 多 彩 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 五颜六色上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 1，认真读，看谁读得好。 2，作者写了-----------等几种小动物。 3，作者写这些小动物的原因是： 用小动物衬托出同学们上课时的安静认真。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这是我们的民族小学。 这就是我们的民族小学。 就 这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的学校，一所（）的学校。这是一所边疆的民族小学，这是一 所美丽的学校，更是一所团结的学校； 大家虽然来自不同的家庭， 不同的民 族，但都是好朋友，共同生活在社会 主义的大家庭里，紧密团结在五星红 旗下。 课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分 背下来. 我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感 受. 我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些? 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。 我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？ 1.　同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ３.　古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾 竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… 2．这时候,窗外十分安静，树枝不摇了