人体生命活调节.ppt

初中生物中考复习：神经系统 黎雅中学： 梁秀芳 (二)视觉的形成过程 二、耳与听觉 (二)听觉的形成 第三节 神经调节的基本方式 下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解 实验 膝跳反射 讨 论 激素 　　１、定义：是由人体内的腺体分泌的．即是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 内分泌系统 甲状腺激素的调节 糖尿病 1、主要特征： 生长激素的调节 生长激素是垂体分泌的，它能促进骨骼的生长、蛋白质的储存，使肌肉发达，所以其主要功能是促进人体全身的生长。 幼年时期生长激素分泌不足-----侏儒症 幼年时期生长激素分泌过多-----巨人症 成年时期生长激素分泌过多------肢端肥大症 生长激素的作用： 幼儿时期甲状腺激素分泌过少─呆小症 与呆小症不同，侏儒症患者的智力和生育能力都是正常的。 缺碘引起甲状腺增生肿大─地方性甲状腺肿大（大脖子病） 促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。 甲状腺激素的主要作用： 甲状腺激素分泌过多─甲亢 糖尿 2、典型表现： 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等 3、危害： 4、预防： 5、治疗： 危害心脑血管、肾脏和神经系统等 控制饮食、避免过度紧张和劳累以及适当加强体育锻炼等 注射胰岛素 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收。 利用和转化胰岛素分泌不足时，会出现糖尿 激素调节和神经调节的关系 如果你是一个篮球迷,看一场比赛时,看到自己喜欢的球队进球,你会欢呼雀跃,对方进球则让你捶胸顿足.尽管你意识不到,你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。 大脑皮层兴奋→促使肾上 腺激素的分泌→促使心跳加快 、血压升高、血管扩张、面红耳赤。 * 一眼球的结构 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 晶状体相当于照相机的 ， 瞳孔相当于照相机的 脉络膜相当于照相机的 ， 视网膜相当于照相机的 镜头 光圈 暗室的壁 胶卷 外界物体反射的光线 → 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜形成倒立的物像 → 光敏感细胞产生冲动 → 视神经 → 大脑皮层视觉中枢，产生视觉，形成正立的像 近视 矫正 远视 矫正 小结：1.眼的异常 2.在暗处瞳孔会变大，在亮处瞳孔会变小 耳的结构 外界声波 通过外耳道 鼓膜 产生振动 听小骨 传递振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 形成 听觉 传导兴奋 三。其他感觉的形成： 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经（12对） 脊神经（31对） 直接连接 细胞体 树突 轴突末梢 轴突 冲动传导方向 神经元结构模式图 2.神经系统的结构和功能的基本单位是：神经元 髓鞘 细胞核 细胞体 突起 轴突 树突 只有一个 可多个 细胞代谢 的中心 神 经 元 什么叫反射？ 反射 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 神经调节的基本方式是什么？ 思考： 　　含羞草对外界的反应是反射吗？ 　　衣藻或草覆虫的应激性是反射吗？ 目的要求 1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2.学习做膝跳反射实验的方法。 方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？ 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 感受器 传入神经 传出神经 效应器 1 2 3 4 5 神经中枢 反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。 答一答 记一记： 反射弧包括哪几部分？ 感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器 缩手反射的形成过程 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 疼痛逃避反射 钉子扎脚，是先缩脚，还是先感到疼？ 疼