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1、诗经·采薇（节选） 作者简介：杜甫（712--770）字,诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”， 他亦被称为。有《杜工部诗集》。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》，组诗“三吏”“三别”。【创作年代】南宋 　　【作者姓名】辛弃疾 　　【作品体裁】词 注释　 1 黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。 　　2、“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。” 　　3、别枝：斜枝。 　　4、社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。 　　5、见：同“现”。 　　6 、西江月：词牌名。 　　7、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 这是宋代词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。阅读这首词，要注意时间和地点。时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这形象巧妙的组织起来，让我们感受到一种阔静的美。 作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。 　 天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ９、疑问法──引起兴趣，深入思考：皱纹　　老人的脸上，　　有一条一条的皱纹；　　大海的脸上，　　也有一波一波的皱纹；　　大海是不是也老了呢？ １０、重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显：白鹭鸶飞飞飞飞到牛背上，歇歇脚飞飞飞飞到田野上泡泡水飞飞飞飞到稻草边捉迷藏 １１、故事诗──将故事写成诗：葡萄架　　葡萄架，高又高，　　上边吊着紫葡萄。　　紫葡萄，大又圆，　　个顶个儿，香又甜。　　狐狸看见往上跳，　　跳了半天够不到。　　够不到，心不甘，　　不说自己笨，　　倒说葡萄酸。 １２、图象诗──借图增添趣味，加深印象：湖畔之梦我是山我才是山　　　你有我的倒影你是我的幻影　　　绿树是我的秀发绿树是我的罗裙　　　白云从我头上飘过白云从我脚下掠过　　　鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立　　　我是雄伟的山我是神奇的山　　　你是骗子你才是骗子 １３、呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。换新装妈！花园更换了彩色鲜美的春装；树木也换了淡绿色的新衣裳；远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；小草也穿着新的绿裙子，在春风里摆动着呢！妈！您看看，都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！ １４、对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。游戏小弟弟我们来游戏姊姊当老师你当学生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不会做。我看──让她当校长算了 １５、对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比……路灯白天路灯是一棵棵的树晚上就变成一朵朵的花 拾海贝 当我来到海边 啊！这里的就是真美 浪花轻轻拍打着海岸 发出“哗哗”的响声 在沙滩上，我们卷起裤管 俯下身子，拾起海贝来 这里撒着五颜六色的贝壳 大的、小的、尖的、圆的、扁的 各色各样，各色各泽，真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 我一个一个地拾起来 嘴里发出“啧啧”的称赞 但我回家时 头不停地回过去 啊!我爱美丽的海滩， 我更爱祖国蓝色的海洋 我是一只蝴蝶 缓缓挥动轻纱似的衣袖 我翩翩起舞于阳光下 我在花间流连 流连那无限春光 流连那彩色的世界 我是一只蝴蝶 一只会观察、会思考的蝴蝶 绝不是人们眼中春光的点缀品 假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟， 我会在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔 。 假如我是一只小鸟， 我会为树捉虫子，保护环境。 假如我是一只小鸟， 我会唱着悦耳动听的歌声为人类带来快乐 打开那扇窗 房间中， 有一扇神奇的窗户。 春天时， 打开那扇窗， 它能让我们看见一个百花园， 它能将屋外的花香带进来。 夏天时， 打开那扇窗， 它能让我们看见一片森林。 它能将我屋里的炎热驱散。 秋天时， 打开那扇窗， 它能让我们看见一个果园， 它能将屋外的果香带进来。 冬天时， 打开那扇窗， 它能让我们看见一幅雪景图 它能将屋内的寒冷吹散。 找“春天” 春天在哪里呀！ 春天在哪里呀！ 我随着漫长的路寻找春天。我来到这个美丽的田野里， 寻找‘春天’。 我望这蔚蓝的天空， 彩虹姐姐告诉我: “春天”藏在田野里的某个角落。 我看着那刚生长的小树苗， 五颜六色的花， 翠绿可爱的小草。 哦:原来这就是春天! 秋