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人教版语文五年级下册 第七单元第二十二课 人物描写一组 临死前 的严监生 小嘎子和 胖墩儿比赛摔跤 动作描写 心理描写 语言描写 动作描写 神态描写 语言描写 细节描写 “凤辣子”初 见林黛玉 正面描写 侧面描写 外貌描写 语言描写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版语文五年级下册 第七单元第二十三课 刷子李 动作 描写 语言描写 说话奇 声音奇 规矩奇 动作奇 人物奇 习惯奇 外貌 描写 技艺奇 着装奇 颜色奇 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版语文五年级下册 第七单元第二十四课 金钱的魔力 认识生字 读读记记 词语 理解课文内容 了解托德和 老板的性格特点 了解这篇文章 的写作背景 认识4个生字 读读记记 “魔力、通融、刻薄” 等词语 学习作者描写 人物的方法 体会作者描写 人物的方法 写作中学会运用 学习作者细致 刻画人物的方法 激发学生阅读 外国名著的兴趣 语言、动作、神态 的前后对比 王丽娜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版语文五年级下册 第八单元 世界各地风景 字词 重难点 情感 揣摩描写方法 积累精妙语言 了解民俗民风 增长见识 搜集整理 资料 认识 会写 词语 31个汉字 准确理解 正确读写 回顾拓展 口语交际 习作 交流平台 日积月累 理解课文 的内容 从中获 得启发 了解世界各地 风景民俗 17个汉字 正确流利 有感情 背诵指定 段落 拓展写作空间 广泛选材 总结学习 收获 丰富语 言积累 拓展交际范围 认真倾听表达 写作表达力求 新意 体会表达 特点 阅读 领悟表达方式 体会蕴含 的深意 理解 朗读 成语故事 理解故 事内容 口语 习作 得到思想 启迪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 人教版语文五年级下册 全册 基础 能力 搜集资料 句子理解 概括主要内容 口语交际 认读字 四会字 回顾拓展 古诗 含义深刻的句子 一类课文的生词 会默写，书写规范 诗句、小注和中心 习作 写人记事写景 了解课文的写法 多练笔 多修改 结合情境揣摩 上网查寻、图书和图片 一二类课文认读字 会正确标音 课文中的四字词语 写写﹑记记和日积月累 抓要素概括 由点到面概括 表达有条理 声音响亮 触类旁通 迁移 布局谋篇 谴词造句 事例具体 语句通顺 学以致用 仿写 会默古诗 全册知识树 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版语文五年级下册 第一单元 第一单元知识树 口语交际 讲读课文 1草原 2丝绸之路 3白杨 4把铁路修 到拉萨去 使学生亲历 一次“手拉 手”实践活动。 提高学生的 口语表达、沟 通和交际的能力。 习作一 提高学生正确书 写信封的能力。 提高写作书信的能力。 了解课文主要内容，体会文章的 叙述顺序和表达特点，理解含义 深刻的句子，提高独立阅读的能力。 通过这一篇课文的学习， 引发学生对西部了解的欲 望，激起对西部探讨的兴趣。 在阅读中体会表达上 的一些特点，并积累语言。 体会课文是怎样借物喻 人，赞颂边疆建设者的。 进一步加深对西部的了解。 引导学生把握课文的主要内 容，联系上下文体会含义深刻 的句子，进一步提高阅读能力。 回顾·拓展一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版语文