谈论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合”.docVIP

下载本文档

4
0
约3.17千字
约 6页
2016-12-17 发布于天津
举报
版权申诉

谈论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合”.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

谈论中学生舞蹈创作如何做到四个结合摘要中学生处在青春活泼期也是生理特殊期中学生舞蹈创作关键要做好四个结合即结合他们的生理特点结合他们的认知程度结合他们的青春期教育结合他们所学习过的历史题材这样创作出来的舞蹈作品才更加生动活泼更具个性特点更具教育意义更受青少年喜爱关键词中学生舞蹈青春期生理中图分类号文献标识码文章编号汉代的毛诗序说情动于中而于言言之不足故咏歌之咏歌之不足不如手之舞之足之蹈之也闻一多先生也曾在他的说舞中谈道舞是生命情调最直接最实质最强烈最尖锐最单纯而又充实的表现由此可见古住今来人们总

谈论中学生舞蹈创作如何做到四个“结合” ; 摘要:中学生处在青春活泼期,也是生理特殊期。中学生舞蹈创作关键要做好四个“结合”,即结合他们的生理特点,结合他们的认知程度,结合他们的青春期教育,结合他们所学习过的历史题材,这样创作出来的舞蹈作品才更加生动活泼,更具个性特点,更具教育意义,更受青少年喜爱。 ; 关键词:中学生;舞蹈;青春期;生理 ; 中图分类号:J704文献标识码:A文章编号:1005-5312(2011)17-0115-02 ; 汉代的《毛诗·序》说“情动于中而于言,言之不足故咏歌之,咏歌之不足,不如手之舞之,足之蹈之也。”闻一多先生也曾在他的《说舞》中谈道:“舞是生命情调