陕西省西安市庆安高级中学高一物理复习导学案：006利用描迹法研究平抛运动.docVIP

5.4 实验：利用描迹法研究平抛运动 策略与反思 纠错与归纳 学习目标 1.学会用描迹法获得平抛运动轨迹的方法. 2.理解分析平抛运动在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做自由落体运动所用的方法. 3．掌握用平抛运动的轨迹初速度和初位置的方法。 重点：描绘平抛运动的轨迹 难点 ：利用平抛运动的轨迹求初速度和确定出位置的方法 。 实验目的： 实验原理： 实验器材： 实验步骤： ①?安装调整斜槽 ②?调整木板 ③?确定坐标原点 ④?描绘运动轨迹 ⑤建立坐标系，处理实验结果 ⑥整理实验器材 注意事项： ①?实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直平面内，且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。 ②?小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始滚下，为此，可在斜槽上某一位置固定一个挡板。 ③?坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，而应是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点，位于槽口末端上方r处（r为小球半径）。 ④?应在斜槽上适当的位置释放小球，使它以适当的水平速度抛出，其轨迹由木板的左上角到达右下角，这样可以使实验误差较小。 ⑤?须在斜槽末端用重锤线检查白纸上所画y轴是否竖直。 实验结果处理及结论 【课堂训练】 1 如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后（　　） A．水平方向的分运动是匀速直线运动 B．水平方向的分