初一上政治末复习.ppt

政治期末考复习温馨提示 1、熟悉课本上的知识点 2、通过复习总结本，了解每课的知识结构 3、把复习提纲的内容补充到课本上，做好笔记，要有小标题。要把总结选择题和问答题的答题方法，并写道课本上 4、复习做过的练习和题目，总结答题的规律和方法 5、做题的时候要注意分点分段，结合材料，用课本观点 1、创建一个新集体，需要我们：HOW（ ）（ ）（ ） 有共同的目标，前进的动力。 各尽其能，发挥所长，奉献集体。 团结协作，互助前行。 学习新天地小结 一、学习新特点是什么 WHAT 1、在课堂上能学到很多知识 2、运用获得知识的能力可以学到课堂上学不到的知识 二、如何做学习的管理者 HOW 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 三、制订学习计划要遵循什么原则what 1、要有弹性 2、适合自己 3、自我激励 四、了解自己的学习方式 1、每个人都有自己的学习方式 2、通过摸索尝试、不断努力找到适合自己的学习方法 3、教师教学各有特点 1、为什么要学习 2、学习给我们的乐趣 学习中的苦与乐 学习是苦乐交织的 享受学习的权利和机会是快乐的 What 1、生命是地球上最珍贵的财富 2、生命是顽强的，也是脆弱的 3、每种生命都有其存在的意义与价值（息息相关） Why 为什么要珍爱生命 How 如何珍爱生命 我们为什么要尊重生命、关爱生命呢？ ①生命是地球上最珍贵的财富 ②生命是顽强的，也是脆弱的，有时一个不经意的动作，就可能会对一个生命造成伤害； ③每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。如果随意践踏地球上的生命，就是在破环人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己； ①如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与呵护周围的生命，和各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友； 我们应关爱呵护周围的生命（HOW） ②我们要尊重生命、关爱生命。 人的生命的独特性 人与动植物比 人与人相比 人的生命的独特性 人与动植物比：最具智慧 人与人相比 体貌特征 个性品质、人生道路 实现人生价值方式的多样性 独特的成才之路 选择 how 珍爱生命 自己的生命 他人的生命 1、肯定自己的价值，珍爱自己的生命 2、无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望 3、当自己的生命受到威胁的时候不轻言放弃，不丧失生的希望 1、肯定他人的价值、尊重他人的生命 2、善待他人生命 3、当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 延伸生命的价值 why how 1、生命是地球上最珍贵的财富 2、每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。 3、每个人对国家、社会和他人都有价值 为什么要珍爱生自己的生命 主题探讨1： 青春期的身体变化主要表现在 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 自我意识的产生，成人感强烈 性发育加速，性意识萌动 心理的变化？ 情绪和感情丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 青春期心理矛盾的积极影响和消极影响 如何解决好心理的矛盾？ 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会党自己的心理医生。 在情绪不好的时候，听听音乐……顺利地度过青春期。 HOW 青春误读 取笑同学的生理变化 对男女同学的关系过于敏感 误把逞强当成长 青春畅想 青春的含义：青春意味着一种新的精神世界 青春更体现在心态、气质、想象力和情感中 青春的意义：青春是活力的象征，蕴涵智慧、勇敢和意志 相互交流，共享成长的体验 彼此尊重，体会成长的美好 正常交往，有益身心 优势互补，合作团结 真正的成长和独立是摆脱依赖， 勇于为自己负责 身体变化： 1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能成熟 心理变化 what how （38页） 正确认识自己