安徽省江南十校高三期末大联考理科数学试卷解析.docVIP

安徽省江南十校2015届高三上学期期末大联考 【试卷综析】本试卷是高三理科试卷，以基础知识为载体，以基本能力测试为主导，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、兼顾覆盖面.试题重点考查：集合、复数、导数、函数模型、函数的性质、命题，数列，立体几何等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份比较好的试卷 一、选择题 【题文】1．设复数z满足（1+i）=2-i(i为虚数单位，表示复数z的共轭复数），则在复平面上复数z对应的点位于 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【知识点】复数的基本概念与运算L4 【答案】A 【解析】由（1+i）=2-i，得==，故z=把已知的等式变形，然后利用复数代数形式的乘除运算化简，求出，则z可求．分别表示甲、乙两名运动员5场比赛的平均得分，则下列结论正确的是 A．，且甲队员比乙队员成绩稳定 B．，且乙队员比甲队员成绩稳定 C．，且甲队员比乙队员成绩稳定 D．且乙队员比甲队员成绩稳定 【知识点】用样本估计总体根据茎叶图，知；甲的平均成绩为乙的平均成绩为甲的方差为s甲2=×[（14-25.6）2+（25-25.6）2+（26-25.6）2+（30-25.6）2+（33-25.6）2]=41.84，乙的方差为s乙2= [（16-22.6）2+（20-22.6）2+（22-22.6）2+（24-22.6）2+（31-22.6）2]=24.64；，s甲2＞s乙2；即甲运动员比乙运动员平均得分高，乙队员比甲队员成绩稳定．计算甲乙二人的平均数与方差，比较计算结果即可． D 【知识点】算法与程序框图L1 【答案】A 【解析】执行程序框图，第1次运行：A=-2，i=1；第2次运行：A=-，i=2；第3次运行：A=，i=3；第4次运行：A=3，i=4；结束循环，输出A的值为3．执行程序框图，写出每次循环得到的A，i的值，当i=4时，结束循环，输出A的值为3．是首项为,公差为d(d0)的等差数列，为其前n项和，若S1， S2，S4成等比数列，则d= A.-1 B C D 【知识点】等差数列及等差数列前n项和D2 【答案】A 【解析】∵S1=a1=，S2=2a1+d=d-1，S4=4a1+6d=6d-2，且S1，S2，S4成等比数列，则(d-1)2=(-)?(6d-2)，解得：d=-1或d=0（舍）．由等差数列的前n项和得到S1，S2，S4，再由S1，S2，S4成等比数列列式求得d的值．,b=ln0.1,c=lm1，则 A.abc B.acb C.cab D.bac 【知识点】函数的单调性与最值B3 【答案】A 【解析】∵a=20.1＞1，b=ln0.1＜0，0＜c=sin1＜1，a＞b＞c．利用指数函数与对数函数的单调性即可得出．)满足f(x+2)=2f(x)+x,且当时，f(x)=[x], [x]表示不超过x的最大整数，则f(5.5)= A．8.5 B．10.5 C．12.5 D．14.5 【知识点】函数的奇偶性与周期性B4 【答案】B 【解析】由题意f（x+2）=2f（x）+x得：f（5.5）=2f（3.5）+3.5=2[2f（1.5）+1.5]+3.5=4f（1.5）+6.5=4×1+6.5=10.5．此题类似于函数的周期性，应先将f（5.5）转化到区间[0，2]上来，然后取整求解． (t为参数)，曲线C的极坐标方程是则直线l被曲线C截得的弦长为 A B.6 C.12 D7 【知识点】选修4-4 参数与参数方程N3 【答案】C 【解析】由（t为参数）得，直线l普通方程是：y=x-，由ρsin2θ=3cosθ得，ρ2sin2θ=3ρcosθ，即y2=3x，则抛物线y2=3x的焦点是F（，0），所以直线l过抛物线y2=3x焦点F（，0），设直线l与曲线C交于点A（x1、y1）、B（x2、y2），由得，16x2-168x+9=0，所以＞0，且x1+x2=，所以|AB|=x1+x2+p=+=12，先将参数方程、极坐标方程化为直角坐标方程，判断出直线l过抛物线y2=3x焦点F（，0），设出交点坐标联立方程消去y后，再由韦达定理求出x1+x2，代入焦点弦公式求值即可．是两个不同的平面，则下列命题正确的是 若 若，，则 若，l与所成的角与m与所成的角相等，则 若，，则。 【知识点】空间中的平行关系，垂直关系G4 G5 【答案】D 【解析】对于A，l可能在平面内也可能在平面外，错误，对于B，l可能在平面内，错误，对于C，l,m可能平行，相交，异面，错误。对于D，因为，所以又因为，所以