专题17.1 勾股定理（第1课时）（练）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（解析版）.docVIP

第17章 勾股定理 17.1 勾股定理（第一课时） 课堂练习： 1．如图，在直角三角形ABC中，∠B=90°，以下式子成立的是（ ） A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2 C．b2+c2=a2 D．（a+c）2=b2 【答案】B． 【解析】 在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方，已知在Rt△ABC中， ∠B=90°，b为斜边，a，c直角边，根据勾股定理可得a2+c2=b2，故答案选B． 2．若一个直角三角形的面积为6cm2，斜边长为5cm，则该直角三角形的周长是（ ） A．7cm B．10cm C．（5+）cm D．12cm 【答案】D 3．在△ABC中，三边长满足，则互余的一对角是（ ） A．∠A与∠B B．∠C与∠A C．∠B与∠C D．∠A、∠B、∠C 【答案】B 【解析】 根据勾股定理的逆定理进行判断即可． ∵△ABC中三边a，b，c，满足即b2=a2+c2， ∴∠B最大，即∠B=90°． ∴互余的角为∠C与∠A 故选B． 4．已知：直角三角形的两条直角边的长分别为３和４，则第三边长为（ ） A.5 B. C.或5 D. 【答案】A 【解析】 因为两条直角边的长分别为3和4，所以根据勾股定理得：第三边长= 故选A. 5．若直角三角形的两边长为6和8，则第三边长为 ． 【答案】10或2[来源:学科网] 6．△ABC中，，a，b，c分别是的对边，若a=4，b=3则c=______． 【答案】． 【解析】 根据勾股定理可得． 7．如图，已知△ABC中，∠ABC=90°，以△ABC的各边为边，在△ABC外作三个正方形，S1，S2，S3分别表示这三个正方形的面积，若S1=81，S2=225，则S3=_____． 【答案】144． 【解析】 根据题意得：以两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积， 则S3=225-81=144． 8．如果梯子的底端离建筑物9米，那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是________米。 【答案】12 【解析】 由勾股定理得：15米长的梯子可以到达建筑物的高度=米． 课后练习： 1．已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ） A、25 B、14 C、7 D、7或25 【答案】D 2．由于台风的影响，一棵树在离地面6m处折断，树顶落在离树干底部8m处，则这棵树在折断前（不包括树根）长度是（ ） A．8m B．10m C．16m D．18m 【答案】C． 【解析】 由题意可知，大树折断部分、下部、地面恰好构成直角三角形，如图，BC=8m，AB=6m，在Rt△ABC中，根据勾股定理求得AC=10米．所以大树的高度是10+6=16米．故答案选C． 3．小颖家在学校正东600米，小丽家在学校正北800米，小颖和小丽家的直线距离为（ ） A．600米 B．800米 C．1000米 D．不能确定 【答案】C 【解析】 如图：根据题意可得：∠AOB=90°，因为OA=600，OB=800，所以由勾股定理可得; ,故选：C． 4．在△ABC中，∠A＝90°，则下列各式中不成立的是（　　） A．BC2＝AB2＋AC2 B．AB2＝AC2＋BC2[来源:Z.xx.k.Com] C．AB2＝BC2－AC2 D．AC2＝BC2－AB2 【答案】B[来源:Z.xx.k.Com] 【解析】根据勾股定理性质得出，BC是斜边，所以BC2＝AB2＋AC2，即AB2＝BC2－AC2 、AC2＝BC2－AB2，故选B. 5．如图，黑色部分（长方形） 面积应为( ). [来源:学科网] A.24 B.30 C.48 D.18 【答案】B. 【解析】 根据勾股定理，得：直角三角形的斜边是， 则矩形的面积是10×3=30． 故选：B． 6．如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到建筑物的高度是 米．[来源:学_科_网Z_X_X_K] 【答案】12． 7．如图是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图，小明沿图中所示的折线从A?B?C所走的路程 为 m． 【答案】． 【解析】 折线分为AB、BC两段， AB、BC分别看作直角三角形斜边， 由勾股定理得AB=BC=米． 小明沿图中所示的折线从A?B?C所走的路