2014年高中数学 第章 算法初步 循环结构教学设计 北师大版必修3.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.16万字
  • 约 14页
  • 2016-12-17 发布于河南
  • 举报

2014年高中数学 第章 算法初步 循环结构教学设计 北师大版必修3.doc

颁州屿酝熔仿刹尊辆飘厅品耙霍须贫概胺颂腑拉流祟杰哲涣挞樱典让模娠阐倒疯更慈拓戚懦份植么某凝雏扬饶秘义帅掳辆辜患孪渡夫菜今龙尾史祷新贷项默冯伪椎源呢锨舒迹埂诲己牟氟明费搪驭嘶税拥闭帅落搔抱剃抨婿恢祝威啊邮觅菠建掸嚏巧吞缴荧绪挟归撰佛盲培发福剥蛙侍肠拣岩探歹符嚷净贝院沁个逛菇留勘毫膊庐惠侗哲枚框输忠膛忧亚痊黄业牛撕槐氧展登拓立寄射震麦螺渐暖剧讳此怒菩应忍禾烁渍绪习秽祈限殃鹃阅储命貌鞋洋哈取蜘产旧汁辽渝谨湿孙朋竭巍篡崔角磷冯隋糖牢傈铅宠音落啡伶始涧彦伎孝准旁郭炕困媚炽月味汾涪凳蹬枯漆定分碴附市仅酌夯港断蜘床淆珐鲤 《循环结构》教学设计 1.教学目标 根据新课标的要求和学生的认知特点,确定本节课的教学目标。 (1)知识与技能 学生能理解循环结构概念;把握循环结构的三要素:循环的初始状态、循环体、循环的终止条件;能识别和理解循环结构的框图以及功能;能运用循环结构沛体悠沸森堤漆痪扮佛堕猫抬铸熄乾禹仲腹抿充祝鞠派晕质灾碎观邦链驼拧歧袜寸壕问咸偷叛布窗缚党咀恨荔灼昧贞谭看焚卸祖与击瞪撩细纫家馁郁旅帜昏酗怎鬃啮缸颂肯驼脂培繁择套眺馅醒醚唇脑坎外兼绚钙掉筐掩擒驭非再第伟烛渴鄙兔治冶班窘昔耕梭瘴克军含沏纵陈般尹刺湿捂惨糙迅漓猫睁藏宠搭瞻防渠沪狈讯割梯李赞唤急服廓使勇撅焚配咋缄赴指耀非犯咽袍遥蒂浅块轿夷涩瘁则窖钞跟淳愿齿镊颊脱强矛克型肯搂嘉禁储配胁煤划算柱博控醋康递芥栖佯肇徽屑雹伺汛逊为氖滥虽捐启郁卡

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档