2014年高中数学 第章 算法初步 循环语句教案 北师大版必修3.docVIP

循环语句 教学目标 （1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； （2）会应用循环语句编写程序． 教学重点 两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法． 结束开始教学难点 结束 开始 理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句． 教学过程 一、问题情境 1．问题1：设计计算的一个算法，并画出流程图． 流程图：二、学生活动 流程图： S1 S←1S2 I← S1 S←1 S2 I←3 S3 S←S×I S4 I←I+2 S5 若I≤99，则返回S3 S6 输出S 对于以上算法过程，我们可以用循环语句来实现． 三、建构数学 1．循环语句：循环语句一般有种：“For循环”、“While循环”和“Do循环”（由于该种循环变化较多，教材中暂不介绍）． （1）“For循环”是在循环次数已知时使用的循环， For I from For I from“初值”to“终值”step“步长” … End for 例如：问题1中算法可用“For循环”语句表示为： For I From 1 To 99 Step 2End For For I From 1 To 99 Step 2 End For Print End 说明：①上面 “For”和“End For”之间缩进的步骤称为循环体； ②如果省略“Step 2”，默认的“步长”