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参培计划书 个人参培计划书 实习要素 实习人： 实习单位： 实习时间： 2013年11月－2014年1月 作为一名新任教师，我对教育教学各个环节的工作还不熟悉，还没有丰富的教学经验，只有对教育事业的热爱和对这份职业的使命感与责任。我相信通过指导老师的指导与帮助，我一定会取得很大的收获。 要成为一名合格的小学数学教师，那就要认真的迈出职业生涯的第一步，我决定一定要在培训期间认真对待每一项培训任务，丰富教学经验。为此我对自己拟定了一份参培计划。在2013年11月－2014年1月完成以下几方面。 一、师德修养方面 正所谓“学高为师，身正为范”,因此我会严格要求自己做到以下几点： 1、 认真贯彻培训要求，努力完成新任教师入职规范化培训内容18项任务。 2、 认真按时参与此次培训，做到不迟到，不早退。尊重指导老师、学友和学生，虚心向指导老师学习请教。 二、学科知识方面 1、通读所教年级教材，认真分析各个单元知识结构，与 指导老师交流、讨论教材，能自己编写教案，能设计学生作业，并试教。 2、听指导老师的课并写出每节观课报告，学会评课。 3、参加教研组活动，承担相关任务，策划并主持1次备课组活动。 4、多看书，多读与教育教学相关的书，完成读书笔记等。 三、班级工作 1、积极进入课堂，观察了解班级基本情况，写份班级情况分析，写2名学生个案分析，会写学生素质教育综合评语。 2、策划并主持1次主题班会，1次班级社会实践活动。 3、拟定主题召开1次班干部会，1次学生座谈会，对学生家访。 四、专业发展 1、精读指导老师推荐的专业书籍1本，写出读书笔记。 2、深刻学习领会教育部下发的《中小学教师专业标准》，并结合自身情况，在指导老师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。 我相信这段培训一定能让我收获很多，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在这片我热爱的事业上，我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。 计划人：潘为刚 篇二：见习教师参培计划书 见习教师参培计划书 教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯。而参与培训无疑对教师的成长有较大的帮助。通过专题讲座、导师带教等形式，让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验的同时也能够让我们将所学运用于实践，不断反思、不断进步。根据2012学年浦东新区见习教师规范化培训要求，特制订个人规划与参培计划如下。 一、总体目标 通过一学年的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教育教学过程中去认识学生、理解学生、服务学生，以成为“不断超越自我的智慧型阳光教师”为方向，在工作中不断完善自己的专业知识与技能，提高职业道德与心理素质。 二、具体措施 （一）师德修养方面 正所谓“身正为范”，教师在教育学生之前应当首先关注自己的道德规范，师身不正何以教导学生，因此我会认真做到以下几点： 1、认真贯彻培训要求，按要求保质保量完成相关任务。 2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师、与参与培训的学友保持良好的关系。 （二）学科教学方面 1、无论在基地学校或工作学校都认真听课，做好相关记录。 2、认真研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。 3、认真进行组内备课，开课，贯彻三循环两反思要求。 4、积极参加教研活动，探索课堂教学五环节。 5、结合教育教学实际，多思考多总结，保质保量完成随笔。 6、做到虚心求教，有问题及时与导师沟通。 (三）班主任工作方面 1、积极走进课堂，参与班队活动。 2、认真听取基地学校或工作学校的午会课。并且做好相关记录。 3、认真研读班主任工作相关书籍，完成读书笔记。 4、带着班级管理中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流. 5、努力提高自己的班级管理能力和教育综合能力 以上为个人参培计划，我在此郑重承诺，我将尽我所能，根据要求认真参与培训，并且在培训中不断努力提升自己。 篇三：个人规划与参培计划书 个人规划和参培计划书（学科） 我认为新时期的教师应该是：具备广博的知识、扎实的教学能力和崇高的师德。为了让自己更好地适应教学工作，在学习工作中得到成长，借此我对个人的发展进行有条理的规划，并重新审视了自己，从而制定出了一份学科个人成长规划和具体参培计划，从中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名教师应具有的基本素质。 作为一名新教师，我的个人优势在于能够更好地理解和与学生们沟通，倾听他们的想法，并从他们的角度思考并解决问题。新教师的另一个优势在于年轻、有干劲，善于更快接受新事物，学习和接纳能力相对于有经验的老教师更强。个人劣势则主要在