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向怠教宣战问题查摆及整改措施 懒教怠教行为个人自查报告 按照《关于开展强化责任担当认真解决懒教怠教问题专项行动实施方案》文件精神，我深入自我剖析，从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。 一、在敬业精神方面。 认真贯彻党的教育方针、政策。服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事。但是教育理论学习不够透彻，没有从实质上深入研究。对待工作不够主动、积极，遇到难题，不善于思考，缺乏上进心，爱岗敬业上做得不够突出。 二、在师德方面。 我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但在授课时，用词不够严谨，课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。 三、在教学理念方面。 对于教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。 四、在关爱学生方面。 在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:向怠教宣战问题查摆及整改措施)关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。但是转化“后进生”方面做的不足不够。 五、在执行纪律方面。 我扎根基层，在农村学校安心教育教学，从不有偿家教，不乱收费、乱补课，私自乱订教辅材料和试卷。上课期间从不早退、迟到，自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己。 六、整改措施。 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。切实加强党教育理论学习，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、转变作风，积极工作，兢兢业业地做好教育工作，严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 3、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，尽心尽责地完成每一项教学任务好。改进课堂教学 4、平等对待每一位学生，在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。努力转化“后进生”，给他们同等的机会，让他们有个性的展现自己。要善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 5、进一步遵纪守法，严于律己，有良好的姿态做好学生的模范，用爱心、耐心全心全意为每一位学生服务，做学生的良师益友。 2015年11月10日 篇二：个人整改措施 个人整改措施 2014年8月24日 本人针对对照检查查摆出来的问题，结合前段征求到的意见，以及谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见，我对自身存在的问题进行了认真梳理，并制定如下整改措施。 一、存在的主要问题 （一）遵守党的政治纪律方面存在的问题 政治敏锐性还不够强。主要是对身边出现的个别有违政治纪律的言论和行为，有时没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和纠正。 （二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面存在的问题 一是严守廉政纪律条规的意识还不够强。在贯彻落实过程中，存在着“打擦边球”、搞变通的想法。二是全盘谋划、健全完善制度建设并强力推行不够。 （三）“四风”方面存在的问题 1.形式主义方面的问题 （1）忽视学习，学用脱节。理论学习浅尝辄止，业务学习缺乏钻研。 （2）参加会议多，工作抓落实不够，作风有些漂浮。 （3）急功近利，谋划长远不够。比较注重眼前工作，对谋划长远的事用心用力不够。 （4）抓思想政治工作措施不力。对基层组织建设、师德师风建设重视不够，成效不大。 2.官僚主义方面的问题 （1）联系群众不够，调查研究不深入。平时坐办公室多，虽然有时候深入教学第一线，但仅仅停留在听课和核查学生 出勤，及检查老师上课情况等层面；主动听取师生意见少，与学生交流较少。 （2）服务师生，维护师生切身利益不够。及时解决师生合理诉求有差距。 （3）全局意识不够强。花在支部党务工作较多，关注教学教研工作较少。 3．享乐主义方面的问题 （1）进取精神不强。工作中更多的考虑求稳，安于现状，缺乏敢于碰硬、敢于担当精神。 （2）有时工作疲沓，得过且过。能够解决的问题有的没有及时解决，有畏难情绪。 4.奢靡之风方面的问题 勤俭节约坚持不够。有时不注意生活小节。休闲之余，喜欢逛街买东西，滋长了奢靡的念头。 （四）根据职责分工个人认领的有关问题 前一段时间，在支部的民主生活会上，聚焦“四风”，广泛征