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国庆节校园活动方案范文三篇 国庆节校园活动方案范文一 活动主题：欢腾的国庆 一、主题名称： 欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 三、主题目标： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 3、激发幼儿热爱祖国的情感。 四、活动安排： 活动一： 庆祝国庆节 活动准备： 1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。 2、中国地图一张、五星红旗一面。 3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。 4、解放军阅兵视频一段。 活动过程： 一、谈话：观看解放军阅兵视频。 为什么到处有鲜花？ 二、介绍国庆节。 1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？ 2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、大家会怎样庆祝呢？ 4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。 三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 1、教师介绍背景图。 2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 3、幼儿作画：添画烟花。 要求： （1）要用漂亮的颜色画礼花，要画满。 （2）蜡笔不要涂在桌子上。 四、将作品送给祖国妈妈。 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐！。 活动延伸： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动二： 爱祖国，爱妈妈 活动目标： 1、知道国庆节是祖国的生日。 2、激发热爱祖国的情感。 活动准备： 网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带 活动过程： 1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。 1）师：你们知道国庆节是谁的生日？（学说：国庆节是祖国妈妈的生日） 2）请幼儿观看人们欢庆的场面 师：人们都在干什么？ 2、通过过生日活动激发幼儿热爱祖国的情感。 1）再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。 2）师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢？ 3）幼儿自由讲述。 请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。 5）游戏：做礼物 根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。 国庆节校园活动方案范文二 活动目的 根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识 2.中国地图、国徽、国歌 3黑板上面写着祖国妈妈我爱您几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 活动过程 一、国庆节知识 辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？ 生：国庆节！ 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答 讲述国庆节的来历（资料） 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲述世界各国国庆节的来历（资料） 二、地图、国旗、国徽知识 辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？ 生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？ 生：（齐答） 辅导员：今天，我们主题队会的题目就是祖国妈妈我爱您， 辅导员：我们的祖国多么美啊！ 请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五颜六色， 就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画， 我们放声歌唱： 我爱您――中国！ 辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。 辅导员：它代表的意义是什么？ 生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工