安徽省望江县2015-2016学年初一上学期期末检测思想品德试题.doc

望江县2015—2016学年度第一学期期末教学质量调研 七 年 级 思 想 品 德 试 卷 题 号 1—10 11—15 16 17 18 总 分 得 分 一、精挑细选（跳过陷阱，认真选出最佳答案并将其字母序号填入题后的括号中，每题只有一个正确答案，每小题5分，共50分） 1．就是因为老师，在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要：（ ）? A.学会学习???????????????B.提高学习能力? C.终身学习???????????????D.培养学习兴趣，提高学习的自觉性 2．“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”，对这句话的最佳理解是：（ ） A.中学生每个人脸上都会长“青春痘” B.青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧学习 D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑 3．地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种。这说明：（ ） A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要 4．“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长……”看到这种情景我们会联想到：①生命是顽强的。 ②动植物的生命不足为奇。 ③只有人类的生命才存在着价值和意义。④生命渴望被关怀。（ ） A.②④ B.①③ C.①④ D. ②③ 5．对于青春我们充满好奇，因此需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情的最基本原则是：（ ） A.彼此尊重 B.主动热情 C.批评与自我批评 D.互相帮助 6．“如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷，但必须是小溪边最好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，那就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，那就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。”这段话说明了：( ) A.我们总是难以认识自己 B.体会成功和失败的经验教训，证实自身价值 C.在多重比较中认识自己 D.既要扬长避短，又要认识自己个性的独特 7．有一天孔雀向喜鹊诉苦：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”它们的对话告诉我们：（ ） A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要　 B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足　 　D.要完全听从他人的态度与评价 8．小明在学校被同学误解后，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌。之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是：( ) A.心理换位 B.自我解嘲 C.注意转移 D.自我暗示 9．右边的图画体现的道理是：（ ） A.不同的事件可以使人产生同样的情绪 B.同样的事件可以使人产生不同的情绪 C.情绪可以分为喜怒哀惧四个不同类型 D.情绪是我们人类特有的心理现象 10．下列能体现情趣与兴趣间关系的是：（ ） A.情趣以兴趣为基础并通过兴趣表现出来 B.兴趣是最好的老师 C.一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件 D.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康 二、判断题（对的打√，错的打×。将答案填在括号内。每小题2分，共10分） 11．我国的义务教育法对每位公民的学习权利和义务作出了明确的规定。 （ ） 12．学习方法要因人而异，因学科而异。（）【】【】1）我们应该如何对待的生命？（6分） （2）人的生命独特性的表现有哪些？（4分） 【】