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在全州乡村少年宫建设交流现场会上领导讲话 莱西市教育体育局文件 任春风书记在“乡村少年宫”建设 会议上的讲话 同志们： 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神及全国推进“乡村少年宫”建设座谈会精神，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐莱西建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，今天，我们在这里召开“乡村少年宫”建设专题会议，希望大家高度重视，扎扎实实做好这项工作。就“乡村少年宫”建设我主要讲以下四方面问题： 一、明确目标，科学定位，准确把握乡村少年宫建设的基本 任务 乡村少年宫的总体目标是以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以市级实践基地为龙头，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补、百姓满意、家长放心、青少年喜欢、独具莱西特色的未成年人思想道德建设体系。 成立以胶东民俗文化博物馆、莱西市革命烈士陵园、崔子范美术馆、莱西市图书馆等为依托的市级德育活动实践基地，发挥 龙头带动和辐射作用，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。以乡村少年宫为主阵地，逐步构建百姓满意、家长放心、青少年喜欢的未成年人思想道德建设体系。 按照国家的教育方针和人发展的规律，科学规划教育的对象、目标、内容、形式、时间，逐步使艺术、体育、科学、学科、影视、实践活动的教育内容的系统化。遵循青少年生理、心理发展的规律，配合学校常规教育活动，促进学生健康快乐成长。科学规划教育内容，要使其充分融入到中小学教育教学的全过程，与新课改紧密结合，充分挖掘学科德育资源，积极探索适合中小学生发展特点的教育方法，不断提高青少年学生思想道德教育的针对性和实效性。 乡村少年宫领导小组将依据每个学校申报的不同发展方向，给予不同的项目扶持。活动项目既有统筹的规划，又要坚持百花齐放，百家争鸣的方针，突出各校的特色，突出特色发展项目，逐步使每个乡村少年宫形成自己的品牌与特色，从而形成我市“一校一品牌，校校有特色”的未成年人思想道德的品牌与特色。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 二、统筹规划，有序推进，实现“乡村少年宫”的长效运作 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因 地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并 做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、加强领导，齐抓共管，为“乡村少年宫”建设提供组织保障 教体局成立“乡村少年宫”领导小组办公室。负责日常管理、运作和考评工作。定期组织开展师资培训，建立城区和农村辅导员交流互访机制，定期委托相关业务辅导员去“乡村少年宫”进行辅导和指导。定期组织开展“乡村少年宫”主题教育活动、特色技能培训、教育研究成果交流研讨和各种形式的比赛展示活动。及时掌握各“乡村少年宫”建设情况，并为其发展过程中出现的问题提供咨询服务和帮助。 各乡镇教委成立相应的“乡村少年宫”领导小组。教委主任任组长，各中心学校负责人担任副组长，学校其他负责人任成员。各镇“乡村少年宫”领导小组，负责制定本镇的发展计划和扶持政策，指定专人负责管理，定期组织参加师资培训和交流学习，并积极争取建设资金，与各协办单位协调组织活动，争取活动资源的建设和支持。协助学校聘请相关单位或民间艺人作为“乡村少年宫”的校外辅导员，定期与“乡村少年宫”开展工作。 各依托学校成立专门的领导班子，校长担任“乡村少年宫” 主任，副校长或教导主任担任副主任，专业老师担任辅导员。“乡村少年宫”依托中小学，一套班子，两套管理，实行主任（校长）负责制。学校制定“乡村少年宫”建设具体规划、远景，并结合学校实际，制定切实可行的活动方式和方案；充分利用广播、校 园网、黑板报、宣传橱窗及班会等形式，加大宣传力度，为全面实施素质教育创造良好氛围。 四、创新活动形式，丰富活动内容，扎实推进乡村少年宫建 设 乡村少年宫活动的形式主要有训练、演讲、展览、联欢、参观、考察、交流、演出、比赛、游戏、游艺等。 乡村少年宫活动内容，一是思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活