2015片段练习.docVIP

片段仿写：美丽的贝壳 仿《富饶的西沙群岛》鱼的片段 教案背景： 随着对新课改的不断学习与研究深化，如何教学作文并使学生的写作水平有一个初步的提高，成为当前中段教师迫切需要思考的一个问题。在教学中，以范文引路，指导从仿写起步学习写作，无疑是提高学生写作能力的一条重要途径。只有让学生大胆地写，学生才会渐渐地熟悉了写作的各个环节，从而拉近了学生与写作之间的距离，揭开写作的神秘面纱。从培养学生的写作兴趣出发，降低作文难度，让他们有话可说，有内容可写，乐意去动笔，树立其自信心，培养创新能力。学生不怕写了，有了成就感，自然就为将来的作文教学打下了良好的基础。同时，仿写型的小练笔可以增加小学生习作的次数，培养学生勤于动笔的好习惯。 教学课题：关于“小学中段“句段仿写”的实践与探究”的课题研究 教材分析：《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美，内容详实的课文。要使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，要激发学生热爱祖国的思想感情。为了生动描述神秘的西沙，作者大量运用了语言，不但给学生以美的享受，而且丰富了学生的语言。文中的语句形象，大量采用了比喻和拟人的修辞手法，总分总的写作方法是刚学写作不久的小学生习作的典范。 A、出示写作要求 写作提示： 1、用上总分总的结构，把这段话写完整。 2、认真观察贝壳的大小、颜色、形状等，用上