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如何x专题讨论发言稿 篇一：如何改进我们的工作作风(三个专题讨论发言稿) 如何改进我们的工作作风 ——三个专题讨论发言稿 百堰九义校王长举 党的群众路线教育实践活动的真正目的是全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，指出：“整顿作风是全面推进工作的切入点和总抓手，一定要扎实开展，切实找准问题，促进工作、取得成效。一是要认真组织好学习，切实转变观念。提高认识，提升素质，适应职能转换的目标要求，全面提升服务能力；二是要切实找准问题，解决问题。要采取多种形式，广开言路，多听群众意见，多听群众呼声，找到真正影响和制约教育发展的问题所在，真正做到找准问题、彻底整改；三是要构建长效机制。要通过这次作风整顿，制定切实可行的整改措施，进一步完善相关的规章制度，构建长效机制，解决长远问题。最终达到群众满意，社会认可的目标。同时，还要统筹兼顾，科学合理安排好工作和整顿的关系，做到两不误，两促进。”在党的群众路线教育实践活动的过程中，我个人认为如何改进我们的工作作风应从以下几个方面入手： 一、 改进工作作风就是要从反对自由主义做起。 1937年毛泽东同志所论述的11种自由主义依然在我们工作生活中存在，笔者摘录列举，希望同志们自我反省，有则改之，无则加勉： 1、因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不对他们认真，手续不全通融办理，违法经营不做处理，保持一团和气，有害于团体威望，机关形象，损害集体利益、国家利益。 2、不负责任的背后批评组织，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心中没有集体生活的原则，只有放任自流。 3、事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。对机关某些不文明现象视而不见。 4、命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。分配下工作总提要求和困难，工作完不成自己给自己找借口。 5、 不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意见、泄私愤，图报复。 6、听了见了违法行为自己不查处也不报告，泰然处之，行若无事。 7、见群众不宣传党的政策法规，不宣传工商法规，有人咨询时只出馊主义如何逃避政策法规。 8、见损害集体利益、国家利益、群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之。 9、办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。 10、自以为对单位有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 11、自己错了，也已经懂的，又不想改正，觉得自己是领导，怕丢面子，自己对自己采取宽容自由主义。其结果是被同志们轻视。 综上所述，自由主义存在，工作作风必然带有很大的随意性而缺乏原则性，所以，改进工作作风就必须反对自由主义。 二、改进工作作风必须树立起学习意识。 毛泽东同志曾说：“三天不学习，赶不上刘少奇”。意思是我们要不断地改造我们的学习，不要做：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。“打铁须得自身硬”，古人云：“开卷有益”、“秀才不出门，便知天下事”就是要人们不断地学习。只有学习，我们才能内强素质，外树形象。“腹有诗书气自华”吗！所以，改进工作作风必须要加强学习，自身素质提高了才能更好地改进工作作风，啥也不会啥也不懂，试问？如何改进工作做风。 三、改进工作作风要从遵守校规校纪做起。 纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性？纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。大家可以回想一下历史上的那一个组织、队伍、单位、团体没有纪律约束 学校有学校的纪律“没有规矩，不成方圆”所以改进工作作风要从遵守校规校纪做起，从自己做起。 四、要不断地创新才能更好地改进工作作风。 创新才能发展 面对激烈的竞争机制、工作职业的特殊对象、服务对象的灵活性， 我们的出路就是培育强大自主创新能力，建设创新型、节约型、服务型、文化型、学习型的精神队伍。自主创新，有利于激活发展动力和活力，改进工作作风，提高有限资源的利用效率，节约教育成本。 五、树立为人民服务的思想才能更好地改进工作作风。 要树立为人民服务是光荣的神圣的思想意识，才能更有效地改进工作作风，我们提出的为三农服务，三个代表，和谐校园，四个转变等，都是要求我