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如何做好校长工作演讲 篇一：潘玉华《如何当好一名好校长》演讲稿 《如何当好一名好校长》演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我叫潘玉华，来自巫不民族学校。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要有一个好的学校，必须先有一个好的校长。我以为从以下几个方面工作当好一名校长。 一、 要安贫守道 清贫是当校长的道德底线。时代尽管变了，安贫守道的传统不能丢。校长要守得住清贫，要从自己的实际出发，做到勤俭节约。即使是学校条件好转了，也不能铺张浪费，把有限的钱用到学校的发展上。 二、要勤政，有强烈的奉献精神，做到以身作则，率先垂范 当好校长，首先要在言行举止和思想上勤政，当好学校的“领头羊”。 在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。 作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。 三、教学质量永远是学校的生命线 企业要产品质量，学校要教学质量，天经地义。学校提高教育教学质量的出路在改革。关注常态教研，提升教师素质。让教师们参加多种培训真正地转变观念，深化教学改革，必须从课堂入手，打造高效课堂,向课堂四十五分钟要效益。在不延长教学时间，不搞题海战役的前提下，着重抓好提高课堂教学效率，培养学生自主、合作、探究学习的习惯和能力，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质等方面的工作。教学工作是学校的中心工作，学校的生存和发展，教学质量是其生命线，创新是其动力。只有强化学校教学过程管理，全面提高教育教学质量，学校才能在今后激烈的竞争中得以发展和提档。 四、采取制度与情感相结合的管理方式 “制度是死的，人是活的。”有了严厉的制度，还要以人为本地加以管理。 首先建立一套行之有效的激励管理机制是法宝。以制度管人、管事，才能体现公平、公正、客观。校长就实现了“依法治校”，校长要有“有所作为，有所不为”的管理理念，处理好“管”与“不管”的关系，在许多问题上可以放权到基层，不直接插手，也就为自己推卸了许多麻烦和纠纷。总之一句话，实施民主管理，做到事事有人管，事事有人抓。 其次，要能激发教师工作的积极性、主动性、自觉性，在加强制度管理的同时，要渗透情感的管理，即所谓”刚柔并济”。 “人非草木，孰能无情”。只要领导重视和善于运用情感管理，平等公正对待教师，了解尊重，关心帮助广大教职工，他们定会在工作上在有“士为知己者死”的精神，敬业爱岗无私奉献，将成为每个教职工追求的目标。 当然，人的感情是复杂的，现实生活中，往往有这样的情况：“好心却得不到好报”、“热心肠遇到冷面孔”。因此，一定要注重方式方法。情感管理的要点是诚，方法要作到“有的放矢”、“对症下药” 总结昨天，抓住今天，展望明天。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于三都教育，现在属于三都教育，将来仍然属于三都教育。 谢谢大家！ 篇二：校长演讲稿：如何做好一个校长 校长演讲稿：如何做好一个校长 校长演讲稿：如何做好一个校长 大家好！ 我来自一所农村小学， 2008年我任学校的副校长至今，经历了三位校长，第一位是李校长，他提出“让学生尽情享受学习的快乐，让教师尽情地享受职业的幸福”的这个愿景，至今我还清楚地记得当时砰然心动的感觉；第二位是赵校长，他在前面加上了教育就是服务、管理就是服务，试图给愿景的实现找到一条行动路径，第三位是现在的李校长，当年学校分来了一批青年教师，加上上一年分来的，总数超过了30人，这些90后的年轻教师急需培训，青年我们一致认为，没有教师的成长就没有学生的成长，于是启动了轰轰烈烈的教师专业成长，把学生这条线具体到“让农村的孩子享受优质的教育”这个更加清晰的愿景上来。 从他们身上我领悟到：一是学校要有理想和愿景； 二是学校要继承坚守和不断澄清愿景；三是这个愿景里的主人一定是学生和老师，学校就应该成为师生向往的地方，师生的成长是一切教育的出发点和落脚点。 这就要求作为校长，不但要有悲天悯