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2009年度“省级精品课程”申报表
(本科)
推 荐 单 位 安徽理工大学
所 属 学 校 安徽理工大学 (非部属)
课 程 名 称 公共关系学
课 程 类 型□ 理论课(不含实践)√理论课(含实践)□实验(践)课 所属一级学科名称 管理学
所属二级学科名称 工商管理类
课 程 负 责 人 谢振安
申 报 日 期 二○○九年七月十日
安徽省教育厅制
二○○九年五月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
课程负责人情况
1-1
基本
信息 姓 名 谢振安 性 别 男 出生年月 1964.11 最终学历 双学位 职 称 教授 电 话 学 位 双学士 职 务 宣传部长 传 真 0554-6668927 所在院系 经济与管理学院 E-mail zhaxie@ 通信地址(邮编) 安徽理工大学经济与管理学院(232001) 研究方向 管理学(公共关系学) 1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程:
公共关系学(必修、周学时4;5届、学生总人数1100);
高等教育学(必修、周学时4;5届、教师及学生总人数1050);
当代世界政治与经济(必修、周学时2;3届、学生总人数200);
思想道德修与养法律基础(必修、周学时3;2届、学生总人数220)。
承担的实践性教学:
对市场营销和人力资源管理专业46名学生的实习和毕业论文进行了指导。
主持的教学研究课题:
《“两课”教育教学社会实践运行模式研究》2003年度省教育厅人文社科项目2003SW150。本人起到了重要的组织参与研究作用。
作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文:
主编《公共关系原理与实务》高等学校“十五”规划教材2003年8月 中国矿业大学出版社;
《思想政治工作处理危机事件的艺术》大学时代学术教育2005(11) 1-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题:
《科技文艺语体功能研究》2004年度省教育厅人文社科项目2004SK103;
《高校师德建设评估指标体系研究》2005年省高校工会教代会研究会课题;《高校二级教代会制度建设研究》2006年省高校工会教代会研究会课题; 《工会教育职能研究》校2005—2006年度党建和思想政治教育研究课题;
《网络时代下的高校辅导员工作创新及实效性研究》,《大学生机会型创业形态研究》2009年度省教育厅党建与思想政治教育研究课题;
《高校体育对大学生情感向度的塑造》2009年度省教育厅人文社科项目。
本人在以上起到了重要的领导、组织并且参与研究的作用。
在国内外主要刊物上发表的学术论文:
《高校工会要在履行职能中保持党的先进性》光明日报2005.11.29(国家级);
《论高校工会主席协调关系的作用、原则和艺术》、《浅析高校工会工作协调关系的艺术》分别发表在中国劳动关系学院学报2006(3)、2006(4)(国家级);
《高校校务公开须解决好三个问题》安庆师范学院学报社科版2004(1)(省级);
《思想政治工作协调关系的意义、步骤和方法》廊坊师范学院学报2005(3)(省级);
《认识到位、措施得力、认真搞好校务公开工作》煤炭高等教育2003(6)(省级);
《思想政治工作协调党政关系的艺术》淮南师范学院学报2006(5)(省级)。
获得的学术研究表彰/奖励:
浅谈高校公开工作的几个问题2004年6月荣获中国教科文卫体工会优秀调研报告、优秀论文三等奖。
《高校工会要在履行职能中保持党的先进性》荣获淮南市委2005-2006年度“十个一工程”一组优秀论文奖。
连续五年都有论文荣获省高校工会教代会研究会优秀论文一、二等奖。 课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人:主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况⑴
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