2015留贯明德小学从三方面发力.docVIP

留贯明德小学从三方面发力 全面提升办学水平 武强县留贯明德小学座落在武强县西南部，是一所全封闭寄宿完全小学，覆盖周边17个自然村，学校现有11个教学班，在校生379名。近年来，该校紧紧围绕素质教育主题，以全面发展为首要目标，在教学理念和习惯养成等方面进行了大胆探索和有益尝试，以路队管理、社团活动为载体，深入开展传统文化教育，大力弘扬爱国主义，引导学生健康成长。学校领导班子戮力同心、团结协作，教职员工爱岗敬业、勤奋努力，学校课程改革、养成教育、校园文化等方面均取得了可喜成绩，得到了上级领导和家长的好评。 一、勇于创新 ?推进课程改革 二、养成教育与素质教育相结合 促使学生全面发展 班级实行路队管理。完善的班级管理模式是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的身心安全。留贯明德小学根据学校特点细化了学生路队管理制度，规定了每个班级在校园内活动时行走的路线及次序，学生上下楼、升国旗、出操、集会、就餐时必须在老师的组织下，按顺序、有秩序、保持安静；规定了学生行走时的节奏、姿态，提出了 “路队五要求”：抬起头、挺起胸、迈开步、甩开臂、闭上嘴，走出精神，走出气魄。路队管理使学校各班级凝聚力不断增强，安全意识日益强化，校园内多年来没有发生过安全事故。 开发教学楼走廊第二课堂。为加强对教学楼的综合利用，提升空间利用率，留贯明德小学在教学楼的三条走廊的墙壁中下位置，安装了25块黑板，按照就近原则分到1—6年级各班，由学生自己根据课程进度，不定期书写各学科相关的知识重点、难点、易错问题、课外拓展等内容，知识性和趣味性相结合，学生在耳濡目染中收获了知识，加深了记忆。 以餐厅文化促养成教育。留贯明德小学遵循时时教育、事事教育的原则，通过营造餐厅文化对学生进行以自主管理、节约教育、感恩教育为主题的养成教育。餐厅墙壁上张贴了多幅醒目的标语、标牌。每张餐桌上都放置了桌牌，一面写上使用者的姓名，另一面写上名人格言，有的是学生自己写的警句。如：“尽最大的努力，做最好的自己”、 “勤奋要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除”、“珍惜粮食,远离浪费。节约资源，健康生活”等。同时结合学校倡导的“四个轻轻”,即轻轻说话、轻轻走路、轻轻吃饭、轻轻做事，进行养成教育，培养学生就餐礼仪、饮食习惯。 组建社团促兴趣发展。留贯明德小学根据学生兴趣爱好开展了书法、绘画、舞蹈、音乐、乒乓球、羽毛球、篮球、阅读等8个活动社团。每天下午第四节课，学生们便会在老师的组织指导下，进入教室、音乐室、美术室、餐厅、操场等处开展活动。社团的组建为学生提供了展示和提升的舞台，促进了学生的全面发展。在今年11月份举行的全县“三人篮球比赛”中留贯明德小学代表街关镇中心校取得了小学男子组第三名的好成绩。舞蹈和音乐小组的表演也多次获得了局领导的好评。 三、立足社会需求??办人民满意的学校 餐厅是寄宿学校重要的服务组成，是学校稳定和发展的后勤保障。留贯明德小学把“安全第一、服务至上”作为食堂工作的重中之重，依照县教育体育局食品安全办公室各项规章制度，严格执行，确保了在校师生的饮食安全。目前，农村学校非寄宿低年级、幼儿园生源持续减少，一个重要因素就是学校不能为这部分学生提供午餐和午休，家长无暇接送。留贯明德小学想家长之所想，开拓思路，为低幼年级学生提供午餐午休。现在，留贯明德小学是县内3—6年级学生寄宿，同时为一二年级、幼儿园提供午餐、午休的唯一学校。新的办学思路有效缓解了学生路途上的安全问题和家长频繁接送孩子的烦恼，社会反映良好。12月5日，教育体育局在留贯明德小学校组织召开了“武强县学校食堂管理现场会”，推广这一做法。 天道酬勤、玉汝于成，留贯明德小学凭着完善的学校管理、稳定的教学成绩，各项工作一年一个新台阶，逐步形成了爱岗敬业、风清气正、昂扬向上的喜人局面。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们共同期待留贯明德小学今后能够以更坚定的步伐开拓进取，各项成绩再攀高峰。