山东省菏泽市巨野县2015-2016学年七年级（上）期中地理试卷【解析版】.doc

山东省菏泽市巨野县2015-2016学年七年级（上）期中地理试卷 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．每小题只有一个选项是符合题意的，请将该选项前的字母填写在答题格中） 1．地理学与我们的日常生活密切相关，下列属于地理问题的有( ) ①为什么太阳每天总是东升西落？②如何评价《三国演义》中的周瑜？③食物放置久了为什么会发霉？④为什么新疆的瓜果特别甜？ A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【考点】地理综合运用． 【分析】地理与人们的日常生活密切相关．学习地理，能使我们进一步熟悉生存的环境，学会辨认方位，知道天气的变化，广泛了解世界各地的基本情况和风土民情，进而提高对生活的适应能力． 【解答】解：太阳每天总是东升西落与地球自转有关，新疆的瓜果特别甜与新疆的气候特点相关，这都属于地理问题；而如何评价《三国演义》中的周瑜属于历史问题，食物放置久了为什么会发霉则属于生物问题．故选项D符合题意． 故选：D． 【点评】本题主要考查与地理相关的问题． 比例尺是地图的“三要素”之一，学会运用比例尺是获取地图信息的基础．据此回答2﹣3题． 【分析】 2．比例尺“图上一厘米代表实地距离1千米”的表达形式属于( ) A．文字式 B．直线式 C．线段式 D．数字式 【考点】地图上比例尺的表示方法． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离． 【解答】解：比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离；比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．其中，比例尺“图上一厘米代表实地距离1千米”的表达形式属于文字式． 故选：A． 【点评】本题考查比例尺的表示方式，牢记即可． 3．在一幅比例尺为1：100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为( ) A．100千米 B．1000千米 C．10000千米 D．5000千米 【考点】地图上的比例尺应用． 【专题】比例尺计算；地图的要素． 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=．比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式． 【解答】解：根据比例尺=可得，实地距离=，若在一幅比例尺为1：100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为10÷=1000000000厘米=10000千米． 故选：C． 【点评】本题考查了比例尺公式的应用，根据公式计算即可． 在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①﹣③所示的现象，据此回答4﹣5题． 【分析】 4．图中所示现象反映的地理事实是( ) A．地球由西向东自转 B．地球是个球体 C．地球绕太阳公转 D．海平面上升 【考点】地球形状的认识过程及球形证据． 【专题】示意图． 【分析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．地球是球体的证据：①在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；②月食时，根据月球上呈现的地球影子；③登高望远；④麦哲伦船队环球航行；⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等． 【解答】解：在海边观察远处驶来的轮船，最先看到的是桅杆，后来又看到船身，这种现象反映的地理事实是地球是一个球体． 故选：B． 【点评】本题考查地球是球体的依据，读图理解解答即可． 5．首次证实地球是个球体的航海家是( ) A．哥伦布 B．伽利略 C．魏格纳 D．麦哲伦 【考点】地球形状的认识过程及球形证据． 【专题】示意图；地球仪与经纬网． 【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程． 【解答】解：1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋．向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙．麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体． 故选：D． 【点评】考查地球形状的认识，要理解记忆． 某地某日出现了一种灾害性天气﹣﹣龙卷风，平时善于观察的杨阳同学将龙