广东省梅州市梅江区实验中学（人教版）化学九年级上册课件：第二单元+课题3++制取氧气（共29张PPT）.pptVIP

中考资源网 * * * * eeeeeee * * 生做 * * eeeeeee * 课题3 制取氧气 一、实验室制取氧气 实验室制取氧气常用方法： 1、分解过氧化氢（H2O2） 无色液体（俗名：双氧水） 2、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2) 白色粉末 黑色固体 3、加热高锰酸钾（KMnO4） 暗紫色固体 一.探究过氧化氢溶液制取氧气 实验 现象 原因 （1） 试管中有少量 气泡冒出， 木条不复燃 试管中有大量 气泡冒出， 木条复燃 过氧化氢溶液在常温下缓慢分解成水和氧气， 但放出的氧气少，不能使带火星的木条复燃。 过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰时分解加速， 放出的氧气多，使带火星的木条复燃。 反应原理： 二氧化锰 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O 提出问题：二氧化锰是否发生了变化呢？ 在上述试验后的试管中再加入过氧化氢溶液，观察现象 结论 二氧化锰在反应中加速了过氧化氢溶液的分解，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变。 这种在化学反应里能改变其它物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。 催化剂所起的作用，叫催化作用。 二.探究氯酸钾制取氧气 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 反应原理： 实验室制取氧气的反应原理： 上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种 反应类型？ （1） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 二氧化锰 （3） 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O （2） 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 上述三个反应中都有二氧化锰，在（1）中，二氧化锰是 ,在（2）（3）中二氧化锰是 ,起 作用。 分解反应 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应。 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 特征:一变多 化合反应与分解反应 化合反应：A + B + … = AB 分解反应：AB = A + B +… 你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？ 1、实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A、不产生氧气 B、生产氧气的速度慢 C、产生氧气的总量少 D、没有影响 2、催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） A、加快化学反应速率 B、使生成物质量增加 C、改变化学反应速率 D、减慢化学反应速率 B C 自我诊断检测题 3、下列反应属于分解反应的是 (1)(3) （1）碳酸 二氧化碳+水 （2）铁 + 氧气 四氧化三铁 （3）氧化汞 汞 + 氧气 （4）石蜡 + 氧气 水 +二氧化碳 加热 点燃 点燃 1、发生装置 （一）、高锰酸钾制取氧气 排水法 不易溶于水或难溶于水的气体 向上排空气法 密度比空气大的气体 向下排空气法 密度比空气小的 气体 2、收集装置 3、实验步骤 （2）装药品（一斜二送三直立四平铺五放棉） （4）点燃酒精灯加热（先预后加） （5）收集气体（连续冒泡时收） （6）先把导管移出水面（防倒流） （3）固定装置（管口略下，夹中上部） （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性（方法） （1）排水法： 当集气瓶口有气泡放出时， 证明已收集满。 （2）向上排空气法：将带火星的木条平放在集气瓶口， 木条复燃则满。 5、放置方法 4、验满方法 正放在桌子上，并盖上玻璃片。 A B C D E × A B C D E F 仪器名称: 发生装置 收集装置 A__________B_________ C__________D_________ E__________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 水槽 集气瓶 1、实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________. ②③①④⑥⑤ 自我诊断检测题 3、铁夹应夹在试管的中上部 4、试管口应略低于试管底 1、应