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2015-2016学年高三上学期期末考试理科综合生物试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分选择题(本题共个小题,每小题6分每小题只有一项符合题目要求)
1.下列有关物质或结构的叙述.正确的是()
A.细胞骨架是由分子构成的网架结构B.DNA分子的基本骨架决定蛋白质的空间结构
C.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D.溶酶体能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解
.如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构下列判断正确的是( )
A.参与细胞内生物膜系统的构成结构
B.在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
在a内能合成葡萄糖在b内能将葡萄糖分解
.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链永生化链的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡如下图所示。下列根据该假说推测正确的是( )
A.成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长
B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制
C.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同
D.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离
6.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中( )
①发生了隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变
⑤没有发生生物进化
A.①②③④ B.②③④ C.②③⑤ D.④⑤
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(共129分)
组别 实验材料 实验试剂 实验目的 A 杨树根的永久装片 —— 高倍镜的使用 B 新鲜的菠菜叶片 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 观察叶绿体中的色素 C 糖尿病人的尿液 斐林试剂 观察特定颜色 D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 观察细胞的有丝分裂 (1)A组实验中用同一显微镜观察了次,每次仅调整目镜或物镜细准焦螺旋,结果。其中视野最暗的是
(2)B组实验中还需要加入的试剂是___ __ ____。上面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为____ __色,主要吸收____ _。请指出该结果的错误之处________ ______ ______。
(3)C组实验观察到特定的颜色是_______,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 ________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为用字母表示
30、(7个空,9分)如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:
(1)突触小泡中的b物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的
(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况
(4)据图可知,BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量(填“增加”/“不变”/“减少”)
(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降由此推测,长期记忆可能与 的建立有关(分)一般认为,草莓比较耐阴,生长在光照较弱的温室大棚里可能更加适宜以丰香草莓为材料,研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响材料用具:叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强左右),光合分析测定仪等(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗 为对照组和实验组,实验组用 进行处理,在相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右,测定两种环境下各项指标如下: (2)表中数据显示,遮阴提高草莓叶片的 ,进而提高草莓适应弱光的能力(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是 遮阴组实验时间段内光合积累总量显著 对照组,推测遮阴可能影响 反应,
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