山西省临汾市曲沃二中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年山西省临汾市曲沃二中高二（上）期中生物试卷 　 一、单选题（本大题共30小题，共60.0分） 1．细胞外液不包括下列中的（　　） A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 　 2．淋巴和血浆的成分相似，但是（　　） A．淋巴中无蛋白质 B．淋巴中蛋白质比血浆中蛋白质多 C．淋巴中蛋白质比血浆中少 D．血浆中无大分子蛋白质 　 3．稳态的生理意义是（　　） A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件 　 4．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（　　） A．各个系统均能独立完成 B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境 D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 　 5．中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓腰段 　 6．如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（　　） A．在②中兴奋传导是单向的 B．在③中兴奋传导是单向的 C．在④中兴奋传导是单向的 D．以上说法都对 　 7．多种激素共同调节人体生理活动．对于同一生理效应（　　） A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 　 8．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（　　） A．甲状腺素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰岛素 　 9．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（　　） A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 　 10．人体调节体温的神经中枢位于（　　） A．下丘脑 B．延髓 C．大脑 D．小脑 　 11．在首次感染中，记忆细胞直接产生于（　　） A．吞噬细胞 B．B细胞或T细胞 C．造血干细胞 D．效应细胞 　 12．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（　　） A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．保留部分体液免疫能力 D．有全部的体液免疫能力 　 13．从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（　　） A．老叶 B．幼嫩种子 C．果皮 D．成熟种子 　 14．根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（　　） A．a＞b＞c B．c＞b＞d C．b＞a＞c D．a=b=c 　 15．扦插带芽的枝条容易生根成活，因为（　　） A．芽能发育成茎和叶 B．芽能进行光合作用 C．芽能产生生长素 D．芽能供应生根所需的有机营养 　 16．乙烯的主要作用是促进（　　） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．果实发育 D．果实成熟 　 17．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（　　） ①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 　 18．在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记20只，一个月后捕获田鼠20只，其中有标记的田鼠8只，则该农田中田鼠的数量约为（　　） A．50只 B．400只 C．160只 D．28只 　 19．预测某地人口的未来发展趋势的主要依据是（　　） A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成 　 20．建立数学模型的一般步骤是（　　） A．提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正 B．观察研究对象→提出合理假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达 C．观察研究对象→提出合理假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正 D．观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设 　 21．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（　　） A．生态因素对该种群没有影响 B．种群的增长速率保持相对稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率再也不会超出死亡率 　 22．如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化．下列对此图的分析，错误的是（　　） A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B．此图表明鱼类对食物的竞争状况 C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D．此图表明海洋中鱼类的共生关系 　 23．