国贸教学计划..docVIP

2003级国际贸易专业教学计划 一、职业与岗位分析 (一)行业背景与需求分析 在经济全球化背景下，我国的改革开放不断深入发展，随着WTO的加入，国内经济与国际经济的接轨进一步加快，国际经济与贸易活动全方位、多层次、宽领域地蓬勃发展，需要大量的熟悉国际经济与贸易业务、熟悉国际经济与贸易法规的高素质的人才。浙江省是外向型经济的强省，过去五年，进出口总额由142.8亿美元增加到419.6亿美元，其中贸易出口由101.1亿美元增加到294.2亿美元，平均每年增长23.8%，一般贸易出口已跃居全国第一位，近两年来，国家放宽对民营企业的外贸进出口经营权的限制，2002年浙江省累计获得外贸经营权的企业有7085家，而当年新批准的就有3089家，2003年1-4月又新批准811家，但这些企业掌握国际经贸基础理论和国际商务管理专业知识，又具有从事国际经济与贸易业务技能的高素质应用型人才相当缺乏，已经成为制约浙江经济进一步发展的“瓶颈”，社会迫切需要大量这方面的专业人才。 (二)地方经济发展与人才需求分析 嘉兴市位于浙江省接轨上海，扩大开放的前沿阵地，具有独特的区位优势，2003年第一季度，合同利用外资3.8亿美元，总量居全省第二位，增速居全省第一位，外商直接投资额达1.5亿美元，总量居全省第三位，增速居全省第四位，在“长三角”15个城市中居第二位。目前，我市国有、集体、个体私营、外资等企业，急需掌握国际贸易专业理论知识和职业技能，具有较强的分析和处理国际贸易业务能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。为适应经济和社会发展对人才的需求，培养和造就能够胜任单证、报关、跟单、货代、外销业务等工作能在涉外经济贸易部门，外资企业金融机构及政府机构从事实际业务、外经贸管理、调研机构工作的有较强实践能力的国际贸易应用型高级专门人才院国际贸易专业，的学生能较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区社会、经济及地理情况，了解当代科学技术的发展现状及未来趋势，有较强的英语交际能力，毕业学生能够胜任单证、报关、跟单、货代、外销业务等工作能在涉外经济贸易部门，外资企业金融机构及政府机构从事实际业务、外经贸管理、调研机构工作的有较强实践能力的国际贸易应用型高级专门人才。1．通用知识与能力： （1）懂得马克思主义的基本原则，了解我国社会主义市场经济的基本特征； （2）掌握我国对外贸易的方针、政策和法规，熟悉进出口业务各环节和交易程序； （3）掌握外贸经济活动的基本经济核算知识和方法； （4）具有良好的身体素质和心理素质。 2．专业知识与能力： （1）独立处理外贸业务的综合能力。包括组织货源、签订合同、制单跟单、报关、办理货运和处理纠纷的能力，获得外销员资格证和报关员证。 （2）英语的书面及口头表达交际能力。包括外贸业务的洽谈、外贸函电的处理能力，获得大学英语三级证书。 （3）熟练运用现代化信息手段的能力。包括计算机的应用、传真机的使用等能力,获得省高校计算机应用能力考核一级证书。 三、招生对象与学制 1.招生对象：普通高中毕业生，或是有同等学历中职毕业生。2.基准学制：全日制三年。 专业方向模块课 （成组课程+毕业实习、论文） 公共选修课 专业任选课 其它 合计 45 30 47 8 12 8 150 五、综合能力分析与分解 在调查有关企事业单位相关岗位需求情况的以后，广泛听取了专业人士和有关专家的意见，并对学生进行了意向调查的基础上，进行全方位的能力分析，确定本专业的培养目标；根据培养目标和职业能力要求，确定学生应具有的能力要素；在此基础上，确定讲授科目的名称及内容，并对相应课程的实践能力进行设计，使之系统化、合理化，提高岗位应职能力。 职业综合能力及能力要素 职业能力 能力要素 课程设置 考证要求 基本素质 1.懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题； 2.具有良好的行为规范、职业道德和法律素质； 3.具有良好的身体素质； 4.具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、信息收集与处理能力及自学能力。 马克思主义哲学原理 毛泽东思想概论 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 思想道德修养 法律基础 形势与政策 高等数学 大学语文 体育 国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格 外语及 计算机运用 能力 1. 具备基本的英语交流能力； 2.具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力； 3.具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。 大学英