原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
江铜高级技工学校班主任经验交流材料 学生寝室6S管理 李 宁 2010年6月 退出 目录 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 寝室作为学生在学校的在一个重要生活场所，部分学 生寝室的状况可以用三个字来描述——脏、乱、差。往小 的方面说，直接影响到学生的学习生活面貌，往大的方面 说，会对班级甚至学校形象造成不好的影响。 为了改变后进寝室的落后面貌，向其他寝室看齐，提 高整个班级的风貌，故对其做重点整改工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、召集两个寝室学生开会，对寝室方面的事畅所欲言，重点谈 谈对寝室卫生的看法。 2、让学生总结出自己希望寝室达到的生活卫生状况。 3、让学生讨论要达到自己所希望的生活卫生状况，每个人应该 怎么做，即整改措施，并说说各自实现的难点。 4、将学生各自的整改措施总结成学生寝室6S公约遵照执行。 5、按PDCA{计划、执行、检查、行动}循环不断改进以最终达到寝室6S公约的标准。 6、寝室总体须按下图布置。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 床 铺 桌 子 床 铺 床 铺 床 铺 铁皮柜 铁皮柜 鞋 架 清洁工具 桌 子 寝室整体布置平面图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、通过自己对寝室的整理体会自己整理的不易，珍惜别人的 劳动，改变学生懒惰的习惯。 2、通过大家共同的整理达到较好的寝室卫生状况，增强寝室 凝聚力。 3、通过和班上别的寝室卫生状况相互比较，营造大家比拼向 上的氛围，将寝室6S做得更好。 4、通过寝室6S的提升，进而带动整个班级风气的提升。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
文档评论（0）